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福建省高校将建机构研究传统村落

日前，福建省住房和城乡建设厅印发通知，支持福建工程学院成立“福建传统村落与历史建筑研究中心”。研究中心成立后，将开展福建省历史文化名镇名村和传统村落聚落形成、发展、演变以及村落选址与自然景观特征等方面的基础性研究，并建立历史文化名镇名村、传统村落和历史建筑、特色建筑数据库;参与名镇名村、传统村落、历史建筑、特色建筑的调查咨询等服务;开展名镇名村、传统村落保护发展......

甘肃：欠发达地区职教如何服务新型城镇化

当前，甘肃正处于打造经济升级版、深入推进新型城镇化发展的关键时期。甘肃职业教育的改革发展，必须紧紧抓住新型城镇化带来的绝佳契机和广阔发展空间，找准自身发展中存在的问题与不足，重新审视自身定位和转型问题，从内涵建设、质量提升、发展效益、服务能力、增强后劲等方面及时做出调整。当前，甘肃正处于打造经济升级版、深入推进新型城镇化发展的关键时期。甘肃职业......

2015年度广东省直教育系统政府采购培训会在广州举行

为贯彻落实《中华人民共和国政府采购法》及实施条例立法精神，进一步提高教育系统政府采购依法管理能力， 10月26日，广东省教育厅在华南农业大学举办2015年度省直教育系统政府采购培训会议。为贯彻落实《中华人民共和国政府采购法》及实施条例立法精神，进一步提高教育系统政府采购依法管理能力， 10月26日，广东省教育厅在华南农业大学举办2015年度省直......

四川甘孜州：“穷州”走上教育发展“高速路”

“越是落后，越是要大力发展教育信息化，穷州更要办现代化的教育!”日前，四川省教育信息化推进工作现场会在甘孜藏族自治州举行。作为经济总量排名长期垫底的“穷州”，甘孜州对教育信息化的重视让与会代表深受触动。 “越是落后，越是要大力发展教育信息化，穷州更要办现代化的教育!”日前，四川省教育信息化推进工作现场会在甘孜藏族自治州举行......

江西：“互联网+”改变传统教育模式

记者从省电化教育馆获悉，近年来，江西省相继实施了农村义务教育薄弱学校改造计划多媒体教学设备配备项目、教学点数字教育资源全覆盖项目、全省义务教育学校标准化建设工程，全面加快中小学教育信息化建设步伐。互联网、云计算、大数据等现代信息技术正悄然改变我们的生产、生活及学习方式。随着“ ”覆盖比例达53%，5623个教学点已装备数......

安徽：“互联网+教育”优质资源大家享

近日，安徽省教育厅召开全省成人高等教育远程化教学模式改革与信息化建设工作推进会，发布全省成人高等教育远程化教学模式改革与信息化建设项目规划。近日，安徽省教育厅召开全省成人高等教育远程化教学模式改革与信息化建设工作推进会，发布全省成人高等教育远程化教学模式改革与信息化建设项目规划。事实上，无论是在基础教育、高等教育，还是成人教育中，信息化都在担负......

清华大学：面向全球学者在线推出504门慕课课程

从清华大学获悉，截至目前，已有来自126个国家和地区的129万名注册学习者选修学堂在线推出的504门慕课课程。这个学习者及课程规模最大的中文慕课平台运行两年来，选课人次已达267万，超过3万人获得清华大学慕课课程证书。从清华大学获悉，截至目前，已有来自126个国家和地区的129万名注册学习者选修学堂在线推出的504门慕课课程。这个学习者及课程规......

福建宁德师院附小试点“云教学”模式改革

今年以来，宁德市加快推进教育信息化建设与应用工作，不仅全面完成了教育信息化“十二五”规划的目标任务，在创新信息化环境下的教与学方面，推出了“一校带多点”远程同步互动课堂的农村教学点应用模式以及基于移动学习终端的“翻转课堂”教学模式。 ...

江苏南京市实施中小学教师信息技术应用能力提升工程

日前，南京市召开中小学教师信息技术应用能力提升工程启动会，会议发布了《南京市中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案》，标志着该市中小学教师信息技术应用能力提升工程正式全面启动。日前，南京市召开中小学教师信息技术应用能力提升工程启动会，会议发布了《南京市中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案》，标志着该市中小学教师信息技术应用能力提升工程......

江苏徐州市在2015年江苏省中小学优秀校园网站评比中取得佳绩

为了促进直属学校网站工作的开展，对直属学校的网站建设进行年度测评，纳入直属学校年度综合督导考核之中，并逐步加大考核比重。当前正值教育信息化发展的大好时机，全市上下都在谋划教育信息化的融合应用，在这个过程中，我们要持续跟踪信息技术的最新发展，以融合应用为中心，进一步研究网站新技术应用，整合校园网站群，助力我市教育信息化发展再攀新高峰。近日，江苏......

甘肃武威市天祝县组织开展多媒体教学应用培训活动

10月20日至24日，天祝县教育局分片组织6场次培训，对全县所有初中、小学、教学点的257名骨干教师进行了多媒体教学应用培训。 10月20日至24日，天祝县教育局分片组织6场次培训，对全县所有初中、小学、教学点的257名骨干教师进行了多媒体教学应用培训。实现“农村初中‘ ”和甘肃省基础教育资源公共服务平台应......

浙江省温州市教育信息化领导力专题研修班顺利举行

培训围绕“十三五”浙江教育信息化形势和任务分析、助推课堂转型的微课技术、基于MOOC和微课程理念的教学实践与探索、信息时代课程与教学设计方法等内容，重点加强各地基础教育信息化建设管理人员和学校领导对教育信息化相关前沿技术的了解和认识，促进现代化教育理念转变，引领课堂教学变革。近日，浙江省温州市教育信息化领导力专题研修班在浙江大学举行。浙江省教育......

陕西渭南潼关县投入650万元强力提升信息化建设水平

2015年，潼关县始终坚持以教育信息化带动教育现代化发展为指导，坚持把信息化建设和标准化学校建设相结合，对全县中小学信息技术建设情况进行了摸排，按照“缺什么、补什么”的原则，加大投入，完善机制，加快教育信息化建设步伐。 2015年，潼关县始终坚持以教育信息化带动教育现代化发展为指导，坚持把信息化建设和标准化学校建设相结合，对全县中小学信息技术建设......

江西省电教馆培训下乡活动在鹰潭高新区成功举办

为进一步促进中小学教师了解信息技术创新教学应用理念，提高信息化教学认识，提升教师教育技术应用能力，10月25-26日，江西省电教馆“心系教育信息化弘扬井冈山精神”送培训下乡活动在鹰潭市高新区成功举办。为进一步促进中小学教师了解信息技术创新教学应用理念，提高信息化教学认识，提升教师教育技术应用能力，10月25-26日，江西省电教馆&ldq......

江苏徐州市：3D打印和教育机器人项目走进三十四中校园

为拓展学生科技教育实践能力，提升学生科技教育质量和水平，徐州市第三十四中学引进了3D打印和机器人教育项目。为拓展学生科技教育实践能力，提升学生科技教育质量和水平，徐州市第三十四中学引进3D打印和机器人教育项目，同学们亲身参与机器人组装搭建和编程运行的过程，当看到自己搭建的机器人，当一件件立体实物通过3D打印完美的呈现在孩子们的眼前时，同学......

贵州安顺市教育局举办全市教育信息化资源与应用培训

安顺市教育局高度重视全市教育信息化建设工作，注重信息技术与教育教学深度融合，为提高全市教育信息化管理人员应用指导能力和水平，不断提升对教育信息化工作的正确认识，让现代化的教育资源和设备充分发挥有效的作用。近年来，安顺市教育局高度重视全市教育信息化建设工作，注重信息技术与教育教学深度融合，为提高全市教育信息化管理人员应用指导能力和水平，不断提升对......

重庆大学“三个构建”积极推进易班建设

以“开放共建共享的互联网思维”构建易班组织力量。成立以党委书记为组长，党委办公室、党委学工部、教务处等十六个相关部门负责人为成员的领导小组，充分发挥各部门在易班建设中的作用，形成工作合力。重庆大学积极推进易班建设，繁荣校园网络文化。以“开放共建共享的互联网思维”构建易班组织力量。成立以党委书记为组长，党委办公室、党委......