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山东青岛：打造小学开放式信息化教育

随着国际教育信息化大会的日益临近，小学里的信息化如何发展也备受关注。现在，青岛市的新建小学不断增多，硬件提升，信息化水平也提升，那么在硬件基础上软件咋达标和发展?青岛铜川路小学打造教育信息化建设，创造了开放式的信息化教育，每个班门口都有电子班牌，在校园里小学生们可以随时随地享受教育信息化的便利。 ...

浙江省名师网络工作室首月访问量突破60万

浙江省名师网络工作室自4月15日正式上线以来，目前150位名师已基本完成工作室栏目设置、基本内容(含首批资源)上传和工作室个性化装扮。首月上传名师课堂2125节，发布资源8115条，发表文章25668篇，招收网络学员19011名，开展网络研修活动32次，网络工作室总访问量达61万人次。浙江省名师网络工作室自4月15日正式上线以来，目前150位名......

陕西安康紫阳县“名师优课”评审务实高效进行

为了充分发挥学校、教师主体作用，推动信息化手段在课堂教学的中广泛应用，逐步建成起覆盖系统的优质数字教育资源库。本次“名师优课”征集活动自2014年11月启动，历时7个月共收集到424节实录课，将评出100节优质课报送上级教育部门有关平台予以展播，并对“名师优课”活动中遴选出的“优课”和“名师”进行表彰奖励。连日来，紫阳县教体局组织相关人员对全县......

浙江杭州市智慧教育“融·创”学习共同体第七次活动举行

5月14日下午，杭州市智慧教育“融·创”学习共同体第七次学习交流活动在杭州师范大学附属中学举行。 5月14日下午，杭州市智慧教育“融·创”学习共同体第七次学习交流活动在杭州师范大学附属中学举行。市教育技术中心负责人和来自杭州师范大学杭州国际服务工程学院、信息科学与工程学院的专家出席了本次会议。杭州市智慧教育&......

江苏徐州市数字化学习教学研讨活动在三中举行

5月12-13日，徐州市数字化学习教学研讨活动在徐州三中举行。本次活动由徐州市教研室、徐州市电教馆主办，徐州市第三中学承办。来自江苏省e学习专家工作组、凤凰传媒集团、青海海南州教育代表团、上海华东师大张江实验中学、浙江上虞实验中学、徐州市教研室、徐州市电教馆、徐州市区及六县的领导专家教师二百多人参加会议。 “智慧校园共享成长&rdqu......

重庆彭水县多举措加强教育信息化建设

彭水县把教育信息化作为提速推动教育均衡的现代化手段，坚持基础设施建设、网络资源共享、教师技术能力培训、信息技术应用“四轮驱动”，建立了覆盖城乡、布局合理、功能完善、与教育教学深度融合的教育信息化服务体系，有力提高了城乡教育均衡化、现代化水平和教育教学质量。近年来，彭水县把教育信息化作为提速推动教育均衡的现代化手段，纳入县域义务教育均衡发展、标准......

重庆南川区教委加快推进教育信息化建设

一是校园宽带网络校校通。每年投入100余万改善校园网络和增添网络设备，105所学校实现宽带全覆盖，其中14所偏远教学点实现3g上网，初步形成每所学校拥有网络教学环境、网络学习环境、校际网络互动环境，确保优质教育资源进学校、进课堂。城镇学校宽带接入达100m，农村中心校20m，教学点4m。二是优质教育资源。利用国培网络在线学习、教研互动平台，搭建教师学习、交流空间，引导学生、家长积极参......

浙江台州召开中小学数字化校园建设经验交流会

近日，台州市电教馆在温岭市太平小学召开中小学数字化校园建设经验交流会。会议解读了《台州市中小学数字化校园评估细则》，阐述了前三批市数字化校园建设过程中存在的普遍问题，提出了解决问题的思路与方法。近日，台州市电教馆在温岭市太平小学召开中小学数字化校园建设经验交流会。会议解读了《台州市中小学数字化校园评估细则》，阐述了前三批市数字化校园建设过程......

湖南省娄底市教育局召开全市教育信息化建设问诊会

近日，娄底市教育局召开全市教育信息化建设问诊会，全市6个县市区分管教育信息化工作的副局长和信息化办主任参加了会议，副局长姜永红同志主持会议并作了重要讲话。 ...

浙江绍兴越城区举行中小学教师信息技术应用能力提升工程推进会

近日，越城区中小学教师信息技术应用能力提升工程推进会在树人小学东校区举行。会议作了《校本研修规划与管理》的专题讲座，讲解并演示了培训课程概览、校本研修过程概览和研修管理平台使用等有关内容，解读了骨干教师的职责、校本研修的规划和研修管理平台的操作流程。近日，越城区中小学教师信息技术应用能力提升工程推进会在树人小学东校区举行。会议作了《校本研修......

山东36所民办高校签规范办学承诺书

“承诺民办高校严格依法规范招生，严禁有偿招生，坚决杜绝虚假宣传和规范承诺，杜绝超计划招生，杜绝委托中介人员招生，不将招生任务与教师福利待遇挂钩，不组织在校学生参与招生工作，不干扰各级生源学校正常教学活动”。日前，山东省36所民办高校负责人签署了规范办学行为承诺书，7所驻济南公办高校和7所民办高校负责人签署了对口帮扶协议书。 “承诺民办......

北京已建成80多个院士科研工作站

作为中科院地理科学与资源研究所与北京联合大学共建院士科研工作站的实质性举措，17日，中科院地理科学与资源研究所副所长周成虎院士及其联合研究团队作为首批专家团队入驻联合大学。作为中科院地理科学与资源研究所与北京联合大学共建院士科研工作站的实质性举措，17日，中科院地理科学与资源研究所副所长周成虎院士及其联合研究团队作为首批专家团队入驻联合大学。......

福建：青少年服务热线邀专家进校园为考生减压

近日，团福建省委12355青少年服务热线邀请心理专家和专业社工走进福州市第十一中学，与近百名初三学生开展“舒心按摩”、“烦恼大爆炸”、“心情写字板”、“心愿墙”等互动游戏，进行心理减压活动。近日，团福建省委12355青少年服务热线邀请心理专家和专业社工走进福州市第十一中学，与近百名初三学生开展“舒心按摩”、“......

山东青岛市中小学生“一元看中甲”

5月17日下午，3000多名中小学生兴奋地坐在青岛市天泰体育场看台上，观看了两支中国甲级足球队的精彩比赛。这也拉开了青岛市中小学生“一元看中甲”活动的帷幕。 5月17日下午，3000多名中小学生兴奋地坐在青岛市天泰体育场看台上，观看了两支中国甲级足球队的精彩比赛。这也拉开了青岛市中小学生“一元看中甲”活动的帷幕。青岛市......

陕西西安三名校“拆墙”共育本科生

“终于有了下文了。”5月13日，西北工大、西安电子科大和西北大学签订本科生联合培养协议，72岁的叶正麟教授对此连声说好。 “终于有了下文了。”5月13日，西北工大、西安电子科大和西北大学签订本科生联合培养协议，72岁的叶正麟教授对此连声说好。叶正麟毕业于清华工程力学数学系，是大学生数学建模领域的名师，曾在西北大学工作2......

河北石家庄：鼓励基础教育名校发展教育集团或联盟

河北省石家庄市近日出台意见，提出基础教育阶段名校、强校可通过举办分校、兼并弱校等方式，成立教育集团或教育联盟，并鼓励跨区域、跨体制、跨学段组建多种形式的名校办分校、委托管理、教育集团或开展学区制改革。河北省石家庄市近日出台意见，提出基础教育阶段名校、强校可通过举办分校、兼并弱校等方式，成立教育集团或教育联盟，并鼓励跨区域、跨体制、跨学段组建多种......

上海建立从学前到高教普特融合的特殊教育体系

从上海市教委获悉，上海已建立从学前教育到高等教育互相衔接、普特融合的特殊教育体系，包括特殊教育学校29所、特殊幼儿园1所、高等教育点4个，现有基础教育阶段在校学生9033名。从上海市教委获悉，上海已建立从学前教育到高等教育互相衔接、普特融合的特殊教育体系，包括特殊教育学校29所、特殊幼儿园1所、高等教育点4个，现有基础教育阶段在校学生9033名......