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浙江余姚市依托“互联网+”打造“智慧校园”

近年来,在国家和省政府大力倡导物联网和校园信息化的背景下,作为信息化建设的主力军,余姚市电信局顺应教育改革与创新的实际需求,借助物联网、云计算等技术,全面助力市校园搭建信息化应用平台,构建家校持续沟通的桥梁,将实体课堂与网络课堂相结合,让教学延伸到家庭。 昨天上午,子陵中学八年级的学生小王在家做作业时,碰到了一道一元二次根式的难题。于是,他打开电......

2015年09月01日

广东:学籍信息手机上提交 微信公众号可查成绩

东莞市教育局去年9月推出的唯一官方免费家校沟通平台——微课掌上通。该平台作为市教育局“互联网+教育”及教育信息惠民的创新实践,被纳入市政府十件民生实事中。 东莞市教育局去年9月推出的唯一官方免费家校沟通平台——微课掌上通。该平台作为市教育局“ 教育”、教育信息惠民的另一项创新实践—&md......

2015年09月01日

“云端”课堂引领中小学教育发展新征程

“未来课堂是什么样的?我无法精确描述,但未来的学习一定是在‘云’上!”,这是深圳市南山实验教育集团总校长程显栋对未来中小学教育发展方向的判断。 “未来课堂是什么样的?我无法精确描述,但未来的学习一定是在‘云’上!”,这是深圳市南山实验教育集团总校长程显栋对未来中小学教育发展方向的判断。“......

2015年09月01日

内蒙古自治区中等职业学校数字化校园建设培训班举行

8月27日—28日,自治区教育厅在巴彦淖尔市举办全区中等职业学校数字化校园建设培训班及中职学校校长协作会年会。 8月27日—28日,自治区教育厅在巴彦淖尔市举办全区中等职业学校数字化校园建设培训班及中职学校校长协作会年会。自治区教育厅、内蒙古师范大学等单位的专家和领导,分别就中职学校数字化校园建设思路、建设任务、实施要点、解决方案等方......

2015年09月01日

安徽黄山市歙县举行班班通设备软件安装及管理维护培训会

歙县教育局高度重视基础教育信息化工作,为做好第四期班班通项目的管理、维护、应用等工作,于8月31日,在新安小学致远楼多媒体会议室举行班班通软件安装和管理与维护培训会,全县第四期实施班班通项目的40所项目学校近50名管理员参加培训。 歙县教育局高度重视基础教育信息化工作,在连续三年实施 项目,建设班班通的电视电脑一体机模式设备299套,电子白板模式......

2015年09月01日

重庆沙坪坝区推进互联网+教育发展

8月27日,沙坪坝区教委召开了2015年秋季开学教育工作会,对“学本式卓越课堂”语、数、外学科赛课、学校创卫、党组织建设、党风廉政建设、安全稳定等工作进行了总体部署。 8月27日,沙坪坝区教委召开了2015年秋季开学教育工作会,对“学本式卓越课堂”语、数、外学科赛课、学校创卫、党组织建设、党风廉政建设、安全稳定等工作进行了......

2015年09月01日

安徽六安市专项督查组检查叶集教育信息化建设情况

8月31日,六安市教育局副局长王振华带领市专项督查组,莅临叶集试验区,检查指导教育信息化建设工作。区工委委员、统战宣传部部长张成民,教育和体育局局长台德学、副局长陈绍山和相关科室负责人陪同检查。   督查组认真查看了叶集区教育信息化建设的相关资料,认为叶集区资料齐备,成绩明显,但还存在当前宽带接入水平较低、费用较高等问题。先后深入三......

2015年09月01日

湖北鄂州:中青年教师全员“晒课”促进专业成长

今年以来,鄂州市教育局在全市中小学全面开展“一师一优课、一课一名师”活动,明确规定年龄45岁以下教师必须全员参加网上“晒课”。截至目前,全市参与晒课的教师达3627人,在国家教育资源公共服务平台上晒课1882课。 今年以来,鄂州市教育局在全市中小学全面开展“一师一优课、一课一名师”活动,明确规定年龄45岁以下教师必须全员参......

2015年09月01日

福建省率先完成新生电子学籍接续技术保障工作

根据教育部要求,2015年秋季招生季,启动新生电子学籍接续工作,实现全国学生学籍“一人一号、终身使用”。本次接续工作包括小学新生和中职新生电子学籍接续。 9月1日从省教育厅获悉,福建省在全国率先完成2015年秋季小学和中职新生 接续工作,实现全国学生学籍“一人一号、终身使用”。本次接续工作包括小学新生和中职新生电子学籍接续......

2015年09月01日

浙江省瑞安市实现中学生档案管理数字化

8月25日,瑞安市教育局将1978年至2014年的466卷、49942条,约90万名中学生(初中生、高中生)花名册,移交给瑞安市档案局管理。目前,毕业生档案列为民生档案之一。 8月25日,瑞安市教育局将1978年至2014年的466卷、49942条,约90万名中学生(初中生、高中生)花名册,移交给瑞安市档案局管理。目前,毕业生档案列为民生档案之一......

2015年09月01日

江苏举行2015“领航杯”全省教师网络团队教研比赛

近日,由江苏省教育厅主办的“领航杯·2015年江苏省教师网络团队教研比赛”于8月20日—21日在扬州市成功举行。来自全省13个地市的53个团队共159名教师分别参加了小学音乐、小学科学、初中数学与初中美术四门学科的比赛。 近日,由江苏省教育厅主办的“领航杯·2015年江苏省教师网络团队教研比赛”于8月20日&......

2015年08月31日

湖北襄阳联通“互动宝宝”深化幼教信息化

目前,襄阳联通已经在各县市确定了几所具有代表性、规模大、在当地影响力大的示范幼儿园加快推广“宝宝互动”这一信息化产品,为家长和幼儿园之间搭建起交流沟通的平台。 湖北襄阳联通致力于教育信息化,立足本地实际情况,搭建起“互动宝宝”平台,受到家长、教师、园方的认可和欢迎。据了解,襄阳联通“互动宝宝”是......

2015年08月31日

甘肃酒泉敦煌市进行信息化课堂教学改革

为了有效破解学校信息化设备利用率低、信息化教学水平相对滞后的难题,敦煌市教育局积极探索实践信息化课堂教学改革,以此引领带动全市教育信息化健康快速发展。 为了有效破解学校信息化设备利用率低、信息化教学水平相对滞后的难题,敦煌市教育局积极探索实践信息化课堂教学改革,以此引领带动全市教育信息化健康快速发展。目前,全国23个省市300多所中学与网校合......

2015年08月31日

广东:百余名老师学“微课”

8月25日,北师大南奥实验学校暑期培训计划正式启动,百余名教师齐聚阶梯教室,集中学习“微课”的制作与应用。 8月25日,北师大南奥实验学校暑期培训计划正式启动,百余名教师齐聚阶梯教室,集中学习“微课”的制作与应用。来自华南师范大学网络教育学院的赖国雄讲师,在一天的时间里,以“互联网用户行为分析”......

2015年08月31日

安徽六安市教育局对寿县教育信息化工作进行专项督导检查

8月27日,六安市教育局副局长刘华,市电教馆馆长张强及雷辉、李开兵一行到寿县开展教育信息化专项督导检查工作。县教育局副局长张远明,电教信息中心主任王斌及督导室主任洪文友等陪同了督查。 ...

2015年08月31日

广东深圳罗湖区:以互联网思维提高教育信息化应用水平

8月27日,罗湖区2015年校长工作会在文锦中学召开。罗湖区代区长聂新平强调罗湖要以互联网思维提高教育信息化应用水平,促进教育质量提升。 8月27日,罗湖区2015年校长工作会在文锦中学召开。罗湖区代区长聂新平强调罗湖要以互联网思维提高教育信息化应用水平,促进教育质量提升。聂新平对罗湖教育系统在新学年“抓队伍 ,强特色 ,提品质,......

2015年08月31日

浙江杭州上城区启动实施中小学教师信息技术应用能力提升工程

为贯彻落实《浙江省教育厅关于实施全省中小学教师信息技术应用能力提升工程的通知》(浙教师〔2014〕145号),全面提升全区教师信息技术应用能力,上城区教育局决定实施全区中小学教师信息技术应用能力提升工程, 全面提升上城区教师信息化环境下的教育教学能力,为加快上城区教育现代化建设提供基础保障。 为贯彻落实《浙江省教育厅关于实施全省中小学教师信息技术......

2015年08月31日

四川攀枝花市举行民族地区中小学教师信息技术应用能力培训会

8月28日,攀枝花市教育体育局组织在市实验学校召开了攀枝花市民族地区中小学教师信息技术应用能力竞赛活动市级培训会。 8月28日,攀枝花市教育体育局组织在市实验学校召开了攀枝花市民族地区中小学教师信息技术应用能力竞赛活动市级培训会,本次培训会旨在提高攀枝花市民族地区中小学教师信息技术应用能力,为即将举行的四川省民族地区中小学教师信息技术应用能力竞赛......

2015年08月31日

广东深圳:加强学习、提升能力,因应教育信息化新挑战

近日,为进一步提升深圳市教育系统教育信息化队伍业务能力和水平,市电教馆组织举办暑期全市教育信息化骨干高端业务培训班,市、区、校教育信息化骨干80多人参加培训,电教馆杨焕亮馆长全程主持并作培训动员。 近日,为进一步提升深圳市教育系统教育信息化队伍业务能力和水平,市电教馆组织举办暑期全市教育信息化骨干高端业务培训班,市、区、校教育信息化骨干80多人参......

2015年08月31日

安徽滁州明光市教育局开展第四批班班通项目培训

8月26日明光市教育局在二中举办了第四批“班班通”项目培训。全市31所项目学校的分管领导、技术管理员和学科教师近八十人参加了培训会。 8月26日明光市教育局在二中举办了第四批“ 设备的公开课,生动有趣,案例典型。为强化培训效果,培训中培训师与参训教师不断交流互动,共同体解决操作中遇到的实际问题。会上,教育局电教馆负责同志就校本培训......

2015年08月31日



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