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江苏徐州：建设智慧校园提升办学品质

智慧校园是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。 2014年3月12日，教育部办公厅印发了《2014年教育信息化是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分......

辽宁铁岭昌图县开通“在线课堂”授课模式

6月15日上午，辽宁省教育厅副厅长王庆东到昌图县调研“在线课堂”试点工作。省教育厅义务教育处、教育信息中心等部门负责同志陪同调研。 6月15日上午，辽宁省教育厅副厅长王庆东到昌图县调研“在线课堂”试点工作。省教育厅义务教育处、教育信息中心等部门负责同志陪同调研。王庆东一行前往昌图镇铁北小学的太阳山村小学、铁北小学主讲课......

内蒙古包头市昆区：让信息技术“领跑”现代教育

近年来，昆区借助国家大力推进教育信息化建设的“东风”，积极探索信息技术与教育教学的深度融合，推进教育信息化建设向规范化、制度化、人文化、科学化方面发展。近年来，昆区借助国家大力推进教育信息化建设的“东风”，积极探索信息技术与教育教学的深度融合，推进教育信息化建设向规范化、制度化、人文化、科学化方面发展。在包钢实验二小......

湖南吉首市龙山县实施城乡一体教育信息化

2014年，为打造城乡一体化均衡发展的教育模式，帮助农村教育走出困境，龙山县利用网络同步上课的方式，开始大胆探索同步专递课程模式，吹响了教育改革的号角。 “白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水一片锦绣……”6月12日下午，悠扬的歌声从龙山县思源学校二年级三班的课堂内传出，音乐老师罗娇正在给孩子们教唱《郊......

中国人民大学：无线网络规划六原则

与普通企业和单位不同，高校的无线网建设有着特殊的需求：一方面，高校学生，尤其是文科类大学生，对移动互联等新事物的接受速度极快，校园内移动终端数每年都以近倍增加。 2013-2015年，中国人民大学信息技术中心累计投入近两千万分三批次完成了全校无线改造工作，实现了校园WLAN全覆盖。与普通企业和单位不同，高校的无线网建设有着特殊的需求：一方面，......

山东邹城市“五大工程”擦亮教育信息化“名片”

教育信息化是教育现代化的基础和前提。邹城市坚持把教育信息化作为促进教育现代化发展的重要抓手，强化资源配置，深化教育应用，推进教学改革，努力建设鲁西南信息化教育高地，打造独具特色的电脑机器人教育品牌。教育信息化是教育现代化的基础和前提。邹城市坚持把教育信息化作为促进教育现代化发展的重要抓手，强化资源配置，深化教育应用，推进教学改革，努力建设鲁西南......

福建：“多媒体互动阅读教室”落户厅扶贫挂点村小学

今年初，在省教育厅领导的关心和省教育装备办的协调下，海峡教育装备采购展示基地为光泽县和武夷山市当地两所省教育厅扶贫挂点村小学分别配赠了一间“多媒体互动阅读教室”，总价值30余万元。今年初，在省教育厅领导的关心和省教育装备办的协调下，海峡教育装备采购展示基地为光泽县和武夷山市当地两所省教育厅扶贫挂点村小学分别配赠了一间“多媒体互动阅读......

安徽六安市教育局调研指导寿县“基于微课的翻转课堂”建设

高红卫局长来到学校就直接深入微课实验班课堂听了一节化学课，详细了解了微课云平台数据库建设、学生平板电脑使用效度，微课视频录制、学习互助小组建设和评价激励机制等相关情况。 6月15日，六安市教育局高红卫局长到寿县安丰高中调研指导“基于微课的视频录制、学习互助小组建设和评价激励机制等相关情况。对该校在“基于微课的翻转课堂&r......

山东青岛胶州市全面搭建信息化平台让课堂更精彩

胶州市教体局全面搭建信息化平台，让课堂教学更精彩，师生互动更频繁，教师的教学更方便，学校管理更规范。胶州市教体局全面搭建信息化平台，让课堂教学更精彩，师生互动更频繁，教师的教学更方便，学校管理更规范。一是加大综合阅览区的建设。目前，全市已有20处学校启用综合阅览区，另有15处将年底投入使用。综合阅览区由综合服务区、学生阅览区、休闲阅览区、电......

陕西榆林：引领教师专业成长促进信息技术教育发展

为了提高教师的教育教学手段，大力推广信息技术教育理念，促进信息技术与课程资源的有效整合，实现课堂教学的最优化，6月9日下午，绥德县电教馆在该县第二小学多媒体教室举行了微课培训会。 ...

福建厦门建立“极客空间”创业新基地

14日，2015“共创未来——中美青年创客大赛”厦门分赛区启动暨“厦大—火炬极客空间”的揭牌仪式在厦门软件园二期举行。 14日，2015“共创未来——中美青年空间，极客空间它有三方面的特点：首先，以硬件为主题，主要做嵌入式软件;其次，校区联动,由高校发挥它的技术培育和人才培养的优势;第三，极客空间像是一个培育......

山东日照五莲县首个“未来教室”投入使用

近日，五莲县首个“未来教室”在五莲县实验小学建成使用，这是当前日照市唯一一个设在县级学校的“未来教室”。近日，五莲县首个“未来教室”在五莲县实验小学建成使用，这是当前日照市唯一一个设在县级学校的“未来教室”。“未来教室”具有录制、编辑、自动跟踪定位、场景自动切换、网络直......

陕西安康岚皋县成功举办首届交互式电子白板应用大赛

近年来，岚皋县狠抓信息技术教育，多种途径加大资金投入，尤其是今年，该县结合“双高双普”创建工作，投入489万元，装配了14个计算机教室，14个电子备课室，电子白板班班通达到79个。 6月11日，岚皋县成功举办了首届电子白板应用大赛，来自全县各中小学的24名教师参加了比赛。据了解，此次电子白板应用比赛，旨在进一步促进电子白板技术在中小学课堂的有......

福建龙岩：基础“教育云”，随时随地的在线课堂

“百年大计，教育为本”，在“ 和智慧家庭连接起来，学生在家里可随时登录个人空间复习智慧课堂的课件和资源，老师在家里可随时上传备课课件到自己的个人空间。 ...

湖北黄石：交互式电子白板应用助力课堂教学变革

近日，由市教育局主办，市教育信息化发展中心和西塞山区教育局承办的“黄石市中小学教师交互式电子白板应用现场展示暨交互式电子白板应用技术培训会”在龚家巷小学学术报告厅如期召开。近日，由市教育局主办，市教育信息化发展中心和西塞山区教育局承办的“黄石市中小学教师交互式电子白板应用现场展示暨交互式电子白板应用技术培训会”在龚家巷小......

安徽芜湖三山区教育信息化结硕果

三山区在加快教育信息化进程中，持续推进基于交互式电子白板的互动教学，从2010年开始，已投资1000余万元，为全区27所中小学(包括分校)266个班级全部安装了“班班通”教学设备，教师的教育技术能力与素养、课堂教学效率明显提高。近日，第八届全国中小学互动课堂参评教学课公布获奖结果，芜湖三山区推送的三名教师全部获奖。三山区在加快教育信息化进程中，......

广东佛山南海区教育 APP月底上线

从南海区政协委员调研南海教育信息化建设的活动中获悉，南海教育学习APP“朝阳微通”本月底上线，轻触屏幕就可享优质的教育资源，可免费学习3000多堂名师课，还可享“私人订制”的学习辅导课程。 ...

甘肃省教学信息化发展二三事

在甘肃省这样一个经济欠发达的省份，有着很多制约教育发展的客观因素。而教学手段的信息化应用，跨越了时间和空间限制，实现了优质资源共享，为教师开展教学提供了强大的技术和资源支撑。 ...

吉林通化市教育局召开“三通两平台”建设推进研讨会

为贯彻落实通化市教育信息化发展规划，进一步加快教育信息化发展步伐。6月12日，通化市教育局召开了全市“三通两平台”建设推进研讨会。为贯彻落实通化市教育信息化发展规划，进一步加快教育信息化发展步伐。6月12日，通化市教育局召开了全市“三通两平台”建设推进研讨会。市教育局副局长徐建国出席会议并讲话。各县(市、区)教育局主管信......

重庆：教育信息管理系统助推民办教育健康发展

重庆市民办教育信息管理系统经过前期的运行初见成效，在这里可以查到全市的正规培训机构，学校地址、举办者、办学规模等信息一目了然。重庆建民办教育信息系统公示办学信息曝光违规行为近日获悉，重庆市民办教育信息管理系统经过前期的运行初见成效，在这里可以查到全市的正规培训机构，学校地址、举办者、办学规模等信息一目了然。系统公示信息包括培训......