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内蒙古大学3门课程入选2014年国家视频公开课建设

近日，教育部高等教育司公布了2014年视频公开课第一阶段评审遴选结果，内蒙古大学共有3门课入选，分别是历史与旅游文化学院甄修钰教授的《古罗马文明纵横谈》、化学化工学院苏海全教授的《走近稀土材料》和生命科学学院赵利清教授的《神奇的蒙古高原》。目前，三门课程即将进入第二阶段，接受学科专家及出版社编辑对课程具体内容做进一步审查。精品视频公开课是我国“十二五” &ldq......

乌鲁木齐职业大学举行智能信息处理研究中心揭牌仪式

近日乌鲁木齐职业大学智能信息处理研究中心揭牌仪式在乌鲁木齐职业大学校本部举行，来自新疆大学的吾守尔·斯拉木院士、自治区教育厅信息中心副主任木合塔尔·沙地克博士、新疆电子研究所的马蔚云经理、乌鲁木齐职业大学党委书记阿山江·买买提江等校、政、企三方代表参加了此次揭牌仪式，会议由乌鲁木齐职业大学信息工程学院副院长、“智能信息处理研究中心&rd......

福建省学生服务平台通过专家论证评审

“学生服务平台项目建设符合教育部信息化工作有关政策规定，平台设计的功能模块能满足学生工作实际需要，降低全省学校自建平台的开发、运维成本，实现对学生从入学到毕业、就业全过程周期的管理与服务……”日前，省教育厅信息中心组织有关专家对“福建省学生服务平台”项目建设进行评审论证。与会专家认真听取项目建设汇报，审阅技术方......

山东省关于加快推进教育信息化工作的意见

为加快推进我省教育信息化进程，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》，结合我省实际，就加快推进全省教育信息化工作提出如下意见。鲁教信字〔2014〕3号各市教育局、各高等学校：为加快推进我省教育信息化进程，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年......

远程研修助推青岛教师成长

近日2014年暑期远程研修圆满结束，按照省教育厅统一部署，今年我市组织了近5万名教师参加山东省远程研修。研修成效显著，各学段学员作业被省专家推荐为优秀作业的数量分别是幼儿园 94篇，高中275篇，初中345篇，小学270篇，均位居全省首位。1.高度重视，科学统筹。成立了青岛市远程研修领导小组，加强领导，全方位统筹研修工作各个方面，实施“分级管理—分层实施&mda......

成都市三年投入近20亿推进教育信息化建设

最近三年，我市投入达17.8亿元推进教育信息化建设，逐步为师生的信息化应用创设了良好的条件。据悉，2012年底获批为教育部首批教育信息化试点区以来，我市遵循“以教育信息化带动教育现代化”的核心理念，提出了教育均衡化、现代化、国际化、信息化融合发展的新目标。最近三年，我市投入达17.8亿元推进教育信息化建设，逐步为师生的信息化应用创设了良好的条件......

安徽省部分县(区)教育信息化建设工作主要经验汇总(二)

7月22日至23日，省教育厅在合肥市举办了全省教育信息化领导力专题培训班，各县（区）教育局书面交流了各地实施教育信息化工作的主要做法。现将部分县（区）主要经验做法如下，供大家参考学习。（排名不分先后）肥东县：1、加强基础设施建设强化学校网络建设。到2014年8月底，全县所有义务教育学校实现了光纤接入互联网并与市、县教育网联通；开通宽带100M 18所学校、50M 4所学校，其......

7月22日至23日，省教育厅在合肥市举办了全省教育信息化领导力专题培训班，各县（区）教育局书面交流了各地实施教育信息化工作的主要做法。现将部分县（区）主要经验做法如下，供大家参考学习。（排名不分先后）合肥市：包河区1、统筹规划，明确工作思路区委区政府高度重视教育信息化工作，列入区政府重点工作，纳入对教育局的目标考核。为切实加强对全区教育信息化工作的领导，成立了工作领导小组，制定了包河区教育信......

上海商学院全力打造“智慧校园”

上海商学院全力推进集云计算中心的软硬件条件建设、一体化指挥监控系统、综合一体化服务智能管理软硬件系统、云智慧多媒体集中控制教室、移动互联网手机服务应用APP、云技术跨校经管类实践教学平台和智慧大学为一体的“智慧校园综合一体化建设”，服务学校内涵建设，增强教师教学科研、学生学习生活的便捷度，促进学校日常管理科学高效。上海商学院全力推进集云计算中心......

内蒙古移动综合管理平台：教育信息化的“使者”

“可以说这个综合管理平台让我们实现了无纸化办公，即达到了绿色环保，又让办公更加方便快捷，特别好！”克什克腾旗第一中学的张老师对眼前这个综合管理平台夸赞道。百年大计，教育为本。教育信息化是国家信息化的重要组成部分，以信息化手段提升教务教学管理水平、整合教育资源、畅通家校联系是教育信息化的首要任务。据了解，为促进教育信息化进程，内蒙古移动利用自身信息化技术优势为克什克腾......

远程研修成为山东邹城教师专业成长的“加速器”

在今年暑假生活中，邹城市9433名中小学、幼儿园教师分外忙碌。他们每天都要按时到校参加远程研修，每名教师都有一个用自己名字注册的网上工作室。不仅可以观看专家讲课视频，还可以根据自己的见解发表评论，与全市乃至全省教师共同交流研修心得体会……远程研修成为了邹城市教师队伍专业成长的“加速器”。在今年暑假生活中，邹城市9433名中小学、幼儿园教师分外忙......

华南理工大学图书馆加强学科建设信息资源服务

华南理工大学图书馆提高层次、拓展方向、创新模式，为学科建设提供专业化和个性化的信息资源服务。华南理工大学图书馆提高层次、拓展方向、创新模式，为学科建设提供专业化和个性化的信息资源服务。打造一个平台。图书馆依托丰富的馆藏书刊和电子资源，为学科建立专业学术信息平台，同时将最新信息聚合到平台上，使学科专家快捷方便地通过平台查找信息、掌握学科前沿......

湖南：2015年起将取消高校计算机应用水平考试

日前，湖南省教育厅发布了《关于2015年起取消普通高等学校非计算机专业学生计算机应用水平等级考试的通知》，今年下半年按照现行考试大纲要求组织完成最后一次计算机应用水平等级考试，2015年起取消该项考试。湖南明年取消计算机水平考试今年下半年组织最后一次日前，湖南省教育厅发布了《关于2015年起取消普通高等学校非计算机专业学生计算机应用水平等级考试......

山东东营市全市起始年级实施“阳光分班”

日前，东营市发布通知，对全市义务教育阶段学校实施“阳光分班”工作作出部署。“阳光分班”的方式为：自2014-2015学年第一学期开始，全市各义务教育阶段学校采取电脑随机派位的方式对起始年级学生进行均衡分班。具体程序为：完成报名和资格审查——制定班主任、学科教师均衡分配方案——邀请市(县、区)......

关于福建省学生服务平台试运行的公告

为全面加强我省教育管理公共服务平台建设，提高教育信息化水平，经过二个多月的努力，福建省学生服务平台具备了试运行条件，现将有关事项公告如下：一、政策依据。根据《教育部办公厅关于印发2014年教育信息化的通知》（教技厅[2014]1号）要求：“以发挥市场作用为突破，集成各方力量、推进机制创新。准确把握与处理政府职能与市场作用、公益行为与市场机制的关系，坚持政府统筹引导、鼓励多方参......

吉林洮北区青山镇远程教育服务新农村建设

近年来，洮北区青山镇红星村把党员干部现代远程教育资源优势引入社会主义新农村建设中，把远程教育工作作为提高党员干部素质的“党建工程”、促进党员群众增收的“致富工程”和丰富党员群众文化生活的“文化工程”的有效载体，有力促进农村党建、经济、文化的健康发展，推动新农村建设。围绕党员教育打造......

河南200多所中学开通微博着力打造新媒体服务平台

近日，河南教育系统微博联盟发布厅正式上线。微博联盟由河南省教育厅官方微博联合全省各县（市、区）教育局和高校共同打造，目前联盟成员包括17个省辖市教育局、16个县（市、区）教育局和102所省内高校的官方微博。近日，河南教育系统微博联盟发布厅正式上线。微博联盟由河南省教育厅官方微博联合全省各县（市、区）教育局和高校共同打造，目前联盟成员包括17个省......

江西：南昌市现代教育技术高级研修班圆满落幕

为适应南昌市教育云和智慧校园建设对高素质人才的需求，提高“电子书包”课题项目学校应用现代教育技术的水平，推动教育管理者信息化理念的提升， 7月23至29日，南昌市现代教育技术中心依托教育部数字化学习支撑技术工程研究中心与东北师范大学理想信息技术研究院开展现代教育技术高级研修班，共有来自南昌市各县区电教站及相关项目学校40人参加了培训。为适应南昌......

武汉试点“教育云”驱动教育改革纪实

到今年年底，武汉市所有校园将均能享受“国家教育云”资源的推送服务，共享知名重点校园的教学课件、视频、教案等资源、开展信息化教育云教学应用，并以此提高校园信息化教学水平，让中小学生接受更高质量、更公平的教育教学服务。学“等量代换”，教室电子白板上出现“曹冲称象”的Flash动画;老师打磨一节课，众多名师当智囊&hel......

淮安市在江苏省职教信息化教学大赛中再创新辉煌

2014年江苏省职业学校信息化教学大赛近日在南京落下帷幕，淮安市职业学校17名老师参加大赛角逐，共获得2个一等奖、4个二等奖和5个三等奖，总成绩位居全省前列，其中，淮安文化艺术学校路晓凤(一等奖第一名)、淮阴卫生高职校徐秉忠两位老师入围教育部主办的全国职教信息化教学大赛。 2014年江苏省职业学校信息化教学大赛近日在南京落下帷幕，淮安市职业学校1......