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坚持三个融合培养高层次创新性人才

党中央关于研究生教育工作的重要指示，为高校深化研究生培养机制改革、大力培养高层次创新性人才、服务经济社会发展提出了明确要求。党中央关于研究生教育工作的重要指示，为高校深化研究生培养机制改革、大力培养高层次创新性人才、服务经济社会发展提出了明确要求。大学应以“双一流”建设为重大机遇，全面落实立德树人根本任务，面向国家重大战略需求，深化学科融合、科......

重教学强科研不矛盾

从中国高等教育现阶段使命维度看，在实现中华民族伟大复兴大局和世界百年未有之大变局这两个“大局”的背景下，各国综合国力竞争和中美博弈的制胜因素无不归结为科技和人才的终极较量。编者按很长一段时间以来，教学和科研似乎始终存在矛盾：“对立说”将二者割裂甚至对立起来讨论孰轻孰重;“良心说”把教学和科研分别归于道德和学术层面评价，把科研对教学的促进归于......

国务院学位委员会、教育部：将学位论文作假行为作为信用记录纳入全国信用信息共享平台

记者28日从教育部获悉，国务院学位委员会、教育部近日印发关于进一步严格规范学位与研究生教育质量管理的若干意见，提出实行研究生培养全过程评价制度，关键节点突出学术规范和学术道德要求。新华社北京9月28日电记者28日从教育部获悉，国务院学位委员会、教育部近日印发关于进一步严格规范学位与研究生教育质量管理的若干意见，提出实行研究生培养全过程评价制度......

深化体教融合的路该怎么走

9月21日，国家体育总局和教育部联合印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，从加强学校体育工作、完善青少年体育赛事体系等八大方面提出37项举措，全方位推动深化体教融合，促进青少年全面健康成长。 9月21日，国家体育总局和教育部联合印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，从加强学校体育工作、完善青少年体育赛事体系等八大方面提......

2020年全国教育关工委干部培训班在京开班

9月27日，2020年全国教育关工委干部培训班在国家教育行政学院开班，教育部关工委主任李卫红出席并讲话。 9月27日，2020年全国教育关工委干部培训班在国家教育行政学院开班，教育部关工委主任李卫红出席并讲话。李卫红指出，一年多来，各级教育系统关工委坚定不移贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕教育中心工作，突出“五老”优势，主动发挥......

整治论文学术不端应加大公开惩罚力度

SCI论文成为学术评价、职称评定、绩效考核、人才评价、学科评估的核心指标，也成了少数科研人员敢于铤而走险的动力。根据中国科学技术信息研究所的报告，中国发表的SCI论文数量已经居于世界第二位。而另一方面，中国SCI论文撤稿数量也居高不下。据统计，2020年1月至7月30日，世界各国撤稿论文总计1143篇，其中，中国388篇，高达34%。撤稿观......

我国将从源头培养拥有人文情怀的好医师

据了解，截至2019年年底，我国医师队伍总数达到386.7万人，比2015年增加了将近83万人，增长27.2%。在医师队伍当中，大学本科以上学历占到57.4%，比2015年增长了8个百分点。在9月27日由中国医师协会、白求恩精神研究会等单位联合主办的第四届中国医学人文大会上，国家卫健委副主任曾益新指出，国务院办公厅近期印发了《关于加快医学教育创......

“强基计划”自动屏蔽存有功利心的考生

新学期伊始，很多学校开始在新生中遴选“强基计划”缺额部分学生，这引起了舆论的高度关注。“强基计划”遇冷之说甚嚣尘上。新学期伊始，很多学校开始在新生中遴选“强基计划”缺额部分学生，这引起了舆论的高度关注。“强基计划”遇冷之说甚嚣尘上。实际上这种说法有失偏颇。据了解，经过高门槛的审核，“强基计划”报名人数超过100万，最后只招收6000人。冷，......

“强基计划”真的遇冷了吗

起步第一年，在36所一流高校开展试点。它的要求是高考成绩加校考成绩和综合评价等，其中，高考成绩不低于85%。北京某高校化学学院“强基班”大一学生郭恒阳从小就喜欢化学，他的梦想是开发研制更好更耐用的“界面材料”，“用于航天和民用，像国家大剧院就用到了这种材料”。郭恒阳说：“中学的时候老师告诉我们，我们遇到一些高精尖的技术难题，之所以‘卡脖子’，往......

少数民族青年打开广阔天地的“金钥匙”

敖国强认为，学好国家通用语言文字十分必要，因为它的使用范围广泛，“和小圈子的蒙古族朋友可以用蒙语交流，但是在课堂、在学校、在公共场合都需要使用国家通用语言文字”。一次不太成功的演讲经历，让敖国强意识到学好国家通用语言文字的重要性，“普通话说得不流利，有些深刻的含义不会表达”。敖国强是内蒙古大学电子信息工程学院2018级学生，他出生在蒙古族家......

更好发挥体育的育人功能

长期以来，体育和教育系统在赛事等方面有着各自独立的发展路径，彼此不兼容、不互通，成为体教融合的掣肘。在青少年成长中，体育应当发挥什么作用?从面向全体学生的体育教育开始，如何搭建起校园体育和竞技体育之间的通路?青少年体育技能培养、赛事体系规划如何融通体育部门和教育部门?这些多方关注的话题，在日前由国家体育总局和教育部联合印发的《关于深化体教融......

体教融而不合，该从何处破题？

推动体教深度融合，需要激发融合发展的内生动力，形成价值链、创新链、动力链，瓦解内阻力。体教融合虽然并不是教育领域的新议题，但坦诚说，其融合之路并不如人们所预想的平坦。长期以来，体育与教育部门处于行政分设的状况，体育上的“唯金牌论”、教育上的“唯考试成绩论”的观念根深蒂固，两部门间的行政壁垒未能破除。虽然个别地方已经将体育与教育部门合并，但在不少......

加快改革创新为人才培养赋能

深化体教融合，提高青少年身体素质，促进青少年健康发展，是实现德智体美劳全面发展目标的重要内容。取消《留学回国人员证明》、深化体教融合、加快新时代研究生教育改革、加快医学教育创新发展、激发中小学办学活力……过去的一周，“改革”绝对是教育领域的主题词，从具体而微的简政放权到促进青少年健康成长，从建设研究生教育强国、推进医学教育改革，再到释放中小学办......

推动形成中西部高等教育改革发展新格局

中西部发展事关我国经济社会发展的整体水平，事关我国社会主义现代化建设的总体进程。中西部高等教育因其所处的特殊地理位置和承担的特殊使命，是我国发展的重大战略问题。中西部发展事关我国经济社会发展的整体水平，事关我国社会主义现代化建设的总体进程。中西部高等教育因其所处的特殊地理位置和承担的特殊使命，是我国发展的重大战略问题。长期以来，由于受中西部经济......

第一课：在变与不变中读懂“开学”

一年一度的开学典礼，是高校最盛大的节日，也是面向新生开讲“开学第一课”的重要契机。2020年极不平凡，大到世界发展，小到个人成长，都在充满变数的动荡中艰难前行。一年一度的开学典礼，是高校最盛大的节日，也是面向新生开讲“开学第一课”的重要契机。2020年极不平凡，大到世界发展，小到个人成长，都在充满变数的动荡中艰难前行。在这样一个个体乃至人类......

中国教育科学研究院教师发展研究所所长、研究员张布和：强化系统培训，促进专业发展

专业发展是教师的职业生命线。随着时代的发展和社会进步，教师职业的专业性日益显得尤为重要。专业发展是教师的职业生命线。随着时代的发展和社会进步，教师职业的专业性日益显得尤为重要。中小学教师作为从事教书育人工作的专业人员，在一定程度上专业发展程度决定其立德树人的能力和水平，决定着教育教学工作质量。日前，为深化中小学教师培训改革，提升教师队伍整体素质......

教育部体育卫生与艺术教育司负责人就《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》答记者问

近日，教育部、国家发展改革委、财政部、广电总局、体育总局、共青团中央、中国足协联合印发了《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》（以下简称《行动计划》）。教育部体育卫生与艺术教育司负责人就《行动计划》相关情况回答了记者提问。近日，教育部、国家发展改革委、财政部、广电总局、体育总局、共青团中央、中国足协联合印发了《全国青少年校园足球八大体系建设......

教育部“周末理论大讲堂”专题导学当代中国马克思主义政治经济学

全国高校思政课教师通过“全国高校思政课教师网络集体备课平台”在线学习。近日，教育部邀请中央马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会委员、教育部高校思政课教学指导委员会主任委员顾海良教授走进今年第8期高校思政课教师“周末理论大讲堂”作专题报告，导学习近平总书记《求是》杂志重要文章《不断开拓当代中国马克思主义政治经济学新境界》。全国高校思政课教师通过......

把疫情期间养成的好习惯坚持下去

眼下，虽然疫情依然严峻，但我国大中小学都已陆续开学，疫情防控进入常态化，学生校园生活回归正常。眼下，虽然疫情依然严峻，但我国大中小学都已陆续开学，疫情防控进入常态化，学生校园生活回归正常。尽管国内疫情已不再肆虐，但我们高兴地看到人们仍保持着疫情期间养成的良好习惯：勤洗手、戴口罩、少聚集、多运动成为标配;清晨，家长陪伴儿女锻炼，夜晚，子女携手......

中小学教师培训课程指导标准印发

中小学教师专业发展培训课程把中小学教师专业发展划分为“专业发展规划”“专业知识学习”“专业实践研修”3个领域，每个领域划分为若干个核心能力项，开发用于教师自我诊断的“发展水平级差表”，设计与教师专业发展水平相对应的培训课程。为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，深化中小学教师培训改革，整体提升教师队伍综合素养，......