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20万学生参与“1+X”证书制度试点

“1+X”证书制度试点是“职教20条”的一大亮点，是推动技术技能人才培养培训模式和评价模式改革的重要举措。 “《国家职业教育改革实施方案》(以下简称‘职教20条’)发布3个月以来，在国务院指导下，我们按照成熟一个印发一个的安排，会同中宣部、国家发改委、财政部、人社部等10多个部门，就高职扩招百万、启动‘双高计划’建设、‘1+X’证书制度试点、大规......

五月与劳动相连，与技能相伴

教育部职成司司长王继平在培训会上全面解读了实施方案，介绍了实施方案的出台背景、具体内容和特色亮点，传达了党中央、国务院关于深化职业教育改革、加快推进职业教育现代化的战略意图和要求，明晰了近期职业教育的工作重点和方向。 ...

弄虚作假办不出好教育

做学术如是，办学校亦如是。在办学上，同样容不得掺假。一所学校要提高声誉，要成为民众心目中的强校、名校没有什么捷径可走，只有扎扎实实提高教学质量，提升育人成果一条路。学术不端带来的不只是身败名裂，更严重的也许要付出上亿元的代价。据美国《科学》网站报道，杜克大学波茨-康德学术造假案宣布以和解告终，杜克大学将向美国联邦政府支付1.125亿美元赔偿金，......

高职扩招将提供多样化成才路径

3月5日，李克强总理在《政府工作报告》中提出，今年高职院校大规模扩招100万人。4月30日，《高职扩招专项工作实施方案》经国务院常务会议讨论通过。记者从教育部新闻发布会上获悉：今年高职扩招100万人任务应能如期实现。根据《高职扩招专项工作实施方案》，将合理安排扩招计划，综合考虑各地生源情况、办学条件、经济支撑等因素;扩大服务面向，面向高中毕业生......

职业院校探索学生工匠精神的培养

现场裁判告诉记者，在考察技术技能的同时，参赛选手比赛过程中表现出来的专心专注、协调合作、创新创造等职业精神和职业素养，也成为考察的重要内容。“学生身上是否表现出某种程度的工匠精神，是我们打分的重要依据。” 2019年全国职业院校技能大赛正在举行，对参赛选手工匠精神的考察成为多个赛项评分的重要内容。记者采访发现，目前职业院校普遍加强对学生工匠精神的......

教师队伍建设的三大走向

新时代背景下，教育要承担起中华民族伟大复兴的使命，要实现中国特色教育现代化，必须依靠一支高素质专业化创新型教师队伍。教师素养即教育质量。新时代背景下，教育要承担起中华民族伟大复兴的使命，要实现中国特色教育现代化，必须依靠一支高素质专业化创新型教师队伍。培育这样的教师队伍，必须超越既有的培训理念、成长路径，用新思维、新策略、新路径发展教师。就......

区域教育均衡如何深化

如果说教育产出或结果的均衡存在可能的话，那么必须重新建立新的质量评估标准。要建立以学生全面发展为根本的标准，而不是以升学率或考试成绩作为标准。而且，新的质量评估标准也不能是统一的学生发展标准，而是适应不同学生成长需要的教育标准。在现阶段，义务教育优质发展和均衡发展存在一定的矛盾。一方面，优质发展不是从人才培养方式进行变革，而是以考试成绩作为评判......

“读书改变命运”缺乏说服力怎么办

一些地区的传统文化习俗，如早婚、宗教信仰等也会致使学生辍学。当下，隐性辍学以及在边疆少数民族地区出现的“因富辍学”现象，又刷新了人们对这一问题的认识。近年来，辍学现象呈现出复杂化态势。2007年全国范围内推开“两免一补”政策之前，家庭贫困“上不起学”是影响辍学的主要原因。而2017年全国教育事业发展统计公报数据显示，我国九年义务教育巩固率为93......

做新时代青年工作的热心人

党的青年工作要坚持党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责、党员干部带头示范、共青团履职尽责的工作格局。习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话指出，我们要真情关心青年、关爱青年，做青年工作的热心人。总书记强调，我们要关注青年所思、所忧、所盼，帮助青年解决好他们在毕业求职、创新创业、社会融入、婚恋交友、老人赡养、子女教育等方面的操......

教育部：从未授权任何组织或机构开展“全国百强中学”等评选

针对近期部分机构在网络上发布“全国百强中学”“2018中国最具影响力中小学百强榜”等榜单，教育部今天发布声明表示，从未授权任何组织或机构开展面向全国中小学校的此类评选排名活动。针对近期部分机构在网络上发布“全国百强中学”“2018中国最具影响力中小学百强榜”等榜单，教育部今天发布声明表示，从未授权任何组织或机构开展面向全国中小学校的此类评选排名......

教育部职业技术教育中心研究所：1+X证书制度试点工作推进情况介绍

1+X证书制度是职教20条的一项重要创新，党中央国务院高度重视1+X证书制度的试点工作《国家职业教育改革实施方案》(以下简称职教20条)经中央全面深化改革委员会第五次全体会议审议通过，于2019年1月24日由国务院正式发布，这是党中央国务院对职业教育改革发展的决策部署，是进一步办好新时代职业教育的行动指南。职教20条提出“从2019年开始，在职......

高职扩招100万人! 院校如何接招

今年的政府工作报告指出，改革完善高职院校考试招生办法，鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考，今年大规模扩招100万人。 ...

高职扩招，高等教育普及化的“临门一脚”

高职扩招是一项利国利民的大举措，它将为国家、为教育带来什么变化与影响?记者专访了教育部职业教育与成人教育司司长王继平。高职扩招是一项利国利民的大举措，它将为国家、为教育带来什么变化与影响?记者专访了教育部职业教育与成人教育司司长王继平。“毫无疑问，其政策效应将持续释放，对经济、社会以及教育带来重大影响。”王继平说，高职扩招使普通高中学生选择......

人才培养计划升级，掀起高等教育质量革命

所谓“六卓越一拔尖”，是指卓越工程师、卓越医生、卓越农林人才、卓越教师、卓越法治人才、卓越新闻传播人才和基础学科拔尖学生培养计划。卓越拔尖计划已经实施整整10年。 “打赢全面振兴本科教育攻坚战绝非一日之功，我们要推动全国高校掀起一场‘质量革命’，形成覆盖高等教育全领域的‘质量中国’品牌。”近日，在天津举行的“六卓越一拔尖”计划2.0启动大会上，教......

今年高职扩招实施“指南”来了

“按照往年报到情况看，只要各地落实好招生计划，今年高职扩招100万人任务应能如期实现。”教育部发展规划司副巡视员楼旭庆表示。今年3月5日，李克强总理在《政府工作报告》中提出，今年高职院校大规模扩招100万人。这一消息引发了社会各界的持续关注和讨论——如何扩招?如何进行考试、录取、教学管理?又如何保障扩招后的质量?4月30日，李克强总理主持召......

莫让应试抹杀孩子跳绳的乐趣

跳绳，本来是几十年来中国小学生的一个常规家庭作业和常见的锻炼身体方式。无论是我们的父辈、还是我们，饭后傍晚拿着绳子，找块空地，练上一会儿，不仅是锻炼，也是娱乐嬉戏，既经济又有效。公孙丑问孟子：君子之不教子，何也?孟子回答：势不行也。教者必以正;以正不行，继之以怒;继之以怒，则反夷矣。2000多年前公孙丑和孟子的这段对话似乎为最近的一条新......

高职扩招怎样改变技能人才培养版图

这项政策的实施，不仅涉及诸多应届高中阶段毕业生，也关系着更大范围的家庭如何作出教育选择，关系着国家未来劳动人口的供给和素质提升，关系着职业教育的改革发展走向。近日，国务院常务会议审议通过《高职扩招专项工作实施方案》，这意味着2019年政府工作报告提出“今年大规模扩招100万人”的另一只靴子落地，正式进入实施操作阶段。这项政策的实施，不仅涉及......

技能大赛为职业院校教学改革“导航”

产业的革新推动着大赛内容的更新，而大赛的变化又引领着职业院校教学模式、教学内容等方面的改革。 5月8日，天津机电工艺学院，全国职业院校技能大赛中职组数控综合加工赛项的比赛正在紧张进行中。选手们根据题目用电脑绘制出图纸，由车床的控制系统自动识别后生成程序进行加工。数控类赛项是全国职业院校技能大赛历史最悠久的赛项，从第一届大赛起就有。10多年来，......

严格规范入学政策推动教育公平

不难看出，针对学区房热所采取的针对性治理措施，背后逻辑是全力压缩在适龄少年儿童入学问题上的人为可操作空间，使其步入规范化、制度化轨道，不断提升透明度和公平度，从而让每一个孩子都能就近入学。针对学区房热所采取的针对性治理措施，背后逻辑是全力压缩在适龄少年儿童入学问题上的人为可操作空间，使其步入规范化、制度化轨道，从而让每一个孩子都能就近入学。......

五四精神启蒙科教兴国战略

五四运动提倡的科学精神是永恒的，它要求的不是某种或某些科学理论，而是不断进步的科学精神。纪念五四运动100周年大会4月30日隆重召开，习近平总书记发表重要讲话，高度评价五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。4月19日，习近平总书记在十九届中共中央政治局第十四次......