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深化教育综合改革的十大重点问题

走进新时代，站在新起点，人民群众对优质教育的渴求，对教育公平的关注，对教育质量的全面要求，比以往任何时候都更加迫切和强烈。走进新时代，站在新起点，人民群众对优质教育的渴求，对教育公平的关注，对教育质量的全面要求，比以往任何时候都更加迫切和强烈。同时，我国教育改革发展仍然面临着很多棘手和亟待解决的问题。梳理了一下，当前深化教育综合改革需要着力解决......

新时代教育体制改革的新使命

40年来，我国教育体制改革取得了一系列重大进展，办学体制更趋多元，以政府办学为主体、全社会积极参与、公办和民办共同发展的格局基本形成；改革开放40年来，我国各项事业发展取得了巨大成就，教育改革发展取得历史性变化。回顾改革开放40年教育改革的历史进程，教育体制改革一直是改革的战略重点、发展方向，体制改革贯穿始终，一直是关注的焦点，也是改革的难点。......

推进教育治理能力现代化

教育治理能力建设涉及多个方面，但归根到底要落实到教育中去，突出体现在学校活力、教师动力和学生的创造力三个方面，这是教育的内核，必须通过治理能力的现代化来达成目标。推进教育治理体系和治理能力现代化是新时代深化教育改革的重大命题和核心任务，两者辩证统一、相辅相成，但又不完全同频同步。从改革实践看，治理体系建设总体上先于治理能力的建设。如果说治理体系......

教育部推进教育脱贫攻坚有关情况

教育是阻断贫困代际传递的治本之策，贫困地区教育事业是管长远的，必须下大力气抓好等重要论述，既强调了教育扶贫在脱贫攻坚中的重要地位，又对教育扶贫的目标和任务提出了明确要求，是教育扶贫工作的行动纲领。教育部发展规划司按照党中央、国务院的统一部署，教育部承担了教育行业扶贫、定点联系滇西边境片区、中央单位定点扶贫等三项任务。教育扶贫是打赢脱贫攻坚战......

新时代法治人才培养新要求

高校立身之本在于立德树人。培养同党和国家事业发展要求相适应的法治人才，就是坚持马克思主义鲜亮底色，培养德法兼修的法治人才。 ...

职业教育也要转型升级

坚持以人民为中心发展职业教育，在教学管理和学生管理中要“以生为本”。目前的职业院校学生文化基础参差不齐、行为习惯有待改进是现实情况。 ...

提升高职生的核心素养关键能力

高职院校必须立足中国特色社会主义新时代的实际，坚持以人为本、立德树人，牢牢把握培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的根本要求，始终把准德育工作的正确方向。当前，我国正在从制造业大国向制造业强国迈进，由“中国制造”向“中国智造”转型发展。面对新时代中国特色社会主义建设对知识型、技能型、创新型产业大军的客观需求，作为高等职业院校，要主动迎......

让榜样的力量深入人心

“新时代好少年”活动以综合运用学生自荐、同学互荐以及老师、家长和社会推荐等方式，由各地分层级推选“好少年”先进事迹，实现活动的广泛参与、典型的优中选优。围绕“培养担当民族复兴大任的时代新人”目标要求，中央文明办、教育部等五部门联合举办的“新时代好少年”先进事迹评选发布活动，于2018年5月22日和12月25日分两批发布了20名优秀青少年的先进事......

中小学教师培训40年成就与经验

从20世纪80年代开始，我国逐步建立由省级教育学院、地市级教育学院和县级教师进修学校构成的三级教师培训机构。在探索教师培训模式的过程中，根据教师培训的需要，教师培训机构也在不断调整和整合，并尝试探索开放、灵活的教师培训体系。改革开放以来，我国把发展教师教育放在了优先发展的战略地位。我国现有1600多万教师，教师的在职培训直接关系着教育强国目标的......

40年教育法治建设回顾与展望

改革开放以来，伴随着我国经济社会和社会主义法治进步及教育事业的快速发展，我国教育法治建设也取得了长足的发展。我认为，我国教育法治建设发展过程大体上可以分为三个阶段。教育法治建设是全面依法治国的重要内容，改革开放以来，在全面推进依法治国的时代背景下，我国高度重视教育法治建设，经历起步、发展、完善几个阶段，取得了丰硕的成果，对于推进教育改革发展起到......

加强影视教育是价值观培育的时代需要

现在，影视作品对中小学生的影响可谓无处不在。特别是移动互联网时代，中小学生随处都能看到各种各样的影视作品和短视频。近日，教育部、中宣部联合印发了《关于加强中小学影视教育的指导意见》，该意见对加强中小学生社会主义核心价值观教育，对落实立德树人根本任务以及丰富中小学育人手段，都具有极强的指导意义。现在，影视作品对中小学生的影响可谓无处不在。特别......

劳动教育的时代价值与落实机制

从普遍意义看，劳动是创造社会物质财富和精神财富的必要手段，既是人的生存生活之本，也是社会不断进步的根本动力。马克思提出的“劳动创造了人”成为大众常识，联合国教科文组织提出的“学会生存”成为国际共识。 ...

这一年，教育改革开启新征程

2018年，改变依然在一点点发生。治理校外培训，公布高中新课标，举行全国本科教育工作会议……建设教育强国、办好人民满意的教育新征程，已经开启。教育部首绘本科教育改革路线图，开“药方”专治不好好学和不好好教。教育部设限，2020年前取消各类特长生招生。“影子教育”成热词，孩子们的很多课余时间都交给校外培训机构，扰乱了正常的教学秩序。(图片来源于视......

教育部关工委举办全国职业院校关工委联系点工作交流研讨会

12月25日，教育部关工委在山东滕州举办全国职业院校关工委联系点工作交流研讨会。部关工委主任李卫红出席并讲话，部关工委常务副主任王富主持。 12月25日，教育部关工委在山东滕州举办全国职业院校关工委联系点工作交流研讨会。部关工委主任李卫红出席并讲话，部关工委常务副主任王富主持。各省(区、市)教育关工委负责同志，全国95个职业院校关工委联系点负责同......

高等教育内涵式发展的着力点

新时代呼唤新担当。高校各级领导干部和广大师生员工要切实提高政治站位，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“四个服务”。党的十九大报告明确提出，加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。今年9月10日，全国教育大会在北京召开，这是在中国特色社会主义进入新时代、全面建成小康社会进入决胜阶段的大背景下，党中央召开的第一次全国教育大会......

迈向教育强国新时代

全国教育大会对我国新时代教育强国的工作目标和育人目标进行了新的部署，为引领教育现代化、建设教育强国明确了新方向。以全国教育大会为标志，2018年中国教育吹响了全面建设教育强国的号角。基础教育是教育体系的基石，这一年我国基础教育又出台了一系列重要政策，标志着迈向基础教育强国的政策体系“四梁八柱”又进一步得到了完善，教育强国之路愈加清晰。新思想......

高校“非升即走”要照顾基本国情

回归制度本质上来，此项聘任制度改革，于全体教师利益而言是一次再分配过程。因此，唯有通过加强制度创新，健全管理制度，畅通维权渠道，构建现代教师评估体系，多措并举促进教师队伍的高素质专业化。近段时间，高校教师“预聘—长聘”或“非升即走”聘任改革再次引发热议。此项改革是指在一定合约聘期内，青年教师将面临能否顺利转为固定教职“终身制”的现实抉择。高......

2018年度“中国高等学校十大科技进展”入选项目介绍

从新型分子及新型细胞发现的视角去研究炎症性免疫反应，将为炎症免疫疾病诊治提供候选靶标和新方法，一直以来是免疫学界重大前沿课题。一、视频编码国家标准AVS2支撑中央电视台播出超高清电视人类获取信息三分之二来自视觉，视频已经成为现代社会主要信息形态。视频编码也称视频压缩，是视频应用的前提。以4K超高清视频为例，分辨率3840×2160，每秒50......

高等教育改革发展需广泛凝聚共识

改革开放40年，中国高等教育发生了巨大变化，为经济社会发展提供了强有力的人力支持和智力支撑，创造了大国高等教育发展的奇迹。 ...

构建高校思政教育新生态

高校思政教育工作生态是由主体、客体、介体、环体等要素共同构成，是思想生态、舆论生态、文化生态和制度生态四个生态子系统的有机统一体。习近平总书记在全国宣传思想工作会上指出：“做好新形势下宣传思想工作，必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。”作为宣传思想工作的重要阵地，高校要深刻把握新时代宣传思想工作的使命任务，努力构建新......