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江苏：指尖上的“智慧校园”

近日，无锡市安镇实验小学携手科技团队推出智慧教育人人通平台“爱葵花”，实现了真实应用的“人人通”教育。此次发布的“人人通”，是按照国家“三通二平台”的建设要求，以“移动互联”与“云技术”为区域、包括了“管理、德育、教学、研修、家联”等多功能的“教育云平台”。近日，无锡市安镇实验小学携手科技团队推出智慧教育人人通平台“爱葵花&rdqu......

辽宁葫芦岛：5所学校被评为省数字校园

11月18日，葫芦岛第一高级中学、葫芦岛市实验小学、兴城市南一小学等5所学校被评为辽宁省百所数字校园项目学校。截至目前，葫芦岛市已有8所学校被评为辽宁省百所数字校园项目学校。 11月18日，葫芦岛第一高级中学、葫芦岛市实验小学、兴城市南一小学等5所学校被评为辽宁省百所数字校园项目学校。截至目前，葫芦岛市已有8所学校被评为辽宁省百所数字校园项目学校......

浙江湖州两校率先试点智慧校园

为了让校园“智慧”起来，从2011年起，湖州先后启动“三通两平台”“三化工程”建设，已基本实现计算机网络千兆到校、百兆到班和教师开通网络空间的“校校通”“班班通”“人人通”。预计到明年年底，班班实现安装交互式教学多媒体设备，每个乡镇至少有一个录播教室，并在全省率先开展资源平台映射试点等建设项目，为智慧校园的推广打下扎实的基础。传统的黑板正在慢慢......

浙江永康中小学校争相打造“数字化校园”

有业内人士认为，永康不少学校在“数字化校园”建设中取得了长足进步。有关学校要吸取各地的先进经验，结合自身的实际，找出最合适的发展方案，让“数字化校园”真正成为师生发展的平台。 ...

2015国际智慧教育展--教育、出版跨界融合成新亮点

中国教育学会副秘书长马建华代表主办单位对办展理念进行了介绍，他提到，在教育、教育培训与创投资本，以及教育新闻媒体领域的引领者到场参观。...

“互联网+”如何助力国学教育

当科技的浪潮带我们进入“互联网+”时代，国际经典的琅琅读书声变得比以往更弥足珍贵。一方面，我们为技术的手段助力国学教育的大规模推广与普及而感到欣喜，但另一方面，对国学而言，任何媒介的更替归根到底还是工具性的延展，只是提供了一种“可能性和选择性”，对文本的深刻理解并且能够真正内化于心，才是国学教育在当下面临的最重要的任务与课题。当科技的浪潮带我们......

互联网+教育扶贫——“输血扶贫”转为“造血扶贫”

教育扶贫是扶贫助困的治本之策。我国教育资源分配很不均衡，更要充分利用互联网平台化、平等化、开放化优势，通过互联网开展教育扶贫，激发内生动力，变等靠“输血”为强身“造血”。教育扶贫是扶贫助困的治本之策。我国教育资源分配很不均衡，更要充分利用互联网平台化、平等化、开放化优势，通过互联网开展教育扶贫，激发内生动力，变等靠“输血&rdquo......

山东青岛：337所学校变“智慧”

11月25日，青岛市教育局公布了2015年青岛市中小学智慧校园建设评估达标学校名单，共有337所评估验收合格。加上2014年已经创建成功的294所，共有631所中小学变身智慧校园。在智慧校园建设上，青岛还将引入更为丰富的课程。 11月25日，青岛市教育局公布了2015年青岛市中小学智慧校园建设评估达标学校名单，共有337所评估验收合格。加上201......

浙江：智慧“云”校园课堂新气象

你心目中的现代化校园是什么样子?是教学楼过道走廊设置云终端计算机，可随时上网查找各种学习资料和资讯;是开办校园电视台，电子屏幕滚动播放国内外时政、校园新闻等内容;是班级搭建移动互联网应用平台，终端在手，尽享个性化服务?在“云”管理时代，这些都不再是“乌托邦”，而是实实在在的师生福利。你心目中的现代化校园是什么样子?是教学楼过道走廊设置云终端计算......

浙江舟山普陀区四个“微平台”打造“智慧教育”显成效

普陀区积极搭建“微教室”、“微课程”、“微课题”和“微研训”特色“微平台”，为师生提供学习、交流、展示的渠道，进一步推动教师专业化成长和学生全面发展，着力打造区域“智慧教育”。普陀区积极搭建“微教室”、“ 题”和“微研训”特色“微平台”，为师生提供学......

江苏无锡新区召开“智慧教育”重点项目阶段工作推进会

11月23日下午在新安中学会议室召开了新区“智慧教育”重点项目阶段工作推进会暨信息化应用校企交流会。新区教育局分管负责人、新区各中小学校长或分管信息化的副校长、新区领军人才企业等7家领军人才参加了会议。 11月23日下午在新安中学会议室召开了新区“智慧教育”重点项目阶段工作推进会暨信息化应用校企交流会。新区教育局分管负责人......

我国高职院校数字校园内涵式发展及其实现路径研究

数字校园内涵式发展是高职院校数字校园建设与应用的核心，也是数字校园发展的必经之路。高职院校数字化校园内涵式发展的概念可以从哲学、信息化能力发展以及资源整合三个不同层面去界定。高职院校数字校园内涵式发展的基本内容包括：高职院校数字校园中长期发展规划与制定，高职院校数字校园信息化人力资源建设和发展以及高职院校数字校园建设与高职院校文化的深度融合。高职院校可以从区......

互联网的发展是有一个历程的，从我们知道有互联网到互联网已经走进寻常百姓家。据中国移动的统计，中国今年已经有九亿的网民。所以我们可以这样说，网络已经到生活普及化的程度。本文为国家督学、中国教育学会副会长、中国教育三十人论坛成员、华东师范大学终身教授袁振国在中教新媒、中培新媒主办的“2015中国国际远程与继续教育大会”上的演讲实录。大家下午好，很高兴在讲台上和大家交换一些看法。关于远程教育、教 ...

广西高校共话“智慧校园”

11月18日下午，2015广西高校智慧校园建设研讨会在南宁举行，广西高校代表们对构建“智慧校园”进行讨论，就建设“智慧校园”的经验进行分享。 11月18日下午，2015广西高校 ”进行讨论，就建设“智慧校园”的经验进行分享。信息化将帮助高等教育与基础教育打造一个高效、灵活、平等的平台。在云计算、物联网等技术......

辽宁沈阳建设数字校园宽带网络将覆盖全部学校

11月19日，记者从沈阳市教育局了解到，2015年，沈阳市建设完成数字校园300余所。下一步将继续以数字校园建设工程为重点，打造与全市教育发展水平相适应，具有较高水准的数字化教育环境。宽带网络陆续覆盖到全部学校，接入带宽达到千兆以上，骨干网到二级站带宽达到万兆以上。 11月19日，记者从沈阳市教育局了解到，2015年，沈阳市建设完成数字校园300......

开放与舒展：“互联网+”时代的教育

教育是互联网最早涉入的行业之一，但从国内在线教育发展的阶段看，互联网尤其是移动互联网对于教育的重要价值，仍处于开发的初始阶段。或者说，当前的在线教育只是披上了互联网的外衣，而尚未习得互联网的精髓。教育是互联网最早涉入的行业之一，但从国内在线教育发展的阶段看，互联网尤其是移动互联网对于教育的重要价值，仍处于开发的初始阶段。或者说，当前的在线教育只......

“互联网+教育” 走进安徽智慧校园

随着云计算、物联网、移动互联、大数据等新兴信息技术在高校的广泛应用，师生的学校生活以及校方后勤管理也在逐步发生改变，实现以人为本的个性化创新服务，已经成为众多高校的追求。随着云计算、物联网、移动互联、大数据等新兴信息技术在高校的广泛应用，师生的学校生活以及校方后勤管理也在逐步发生改变，实现以人为本的个性化创新服务，已经成为众多高校的追求。如何建......

辽宁沈阳：大东区打造数字化校园智慧课堂擦出创意火花

PAD课堂实现“一对一”教学、数字化展示板实时发布全区教育信息、远程网络资源实现微课程特色建设……进入11月以来，大东区数字校园应用巡展呈现了“数字化”、“互联网+”这些时下热词在教育中的应用成果。灵活多变的各式数字化应用技术，令课堂、校园呈现出前所未有的生机与活力。 PAD课堂实现“一对一”教学、数字化展示板实时发布全区......