阳光四月，春暖花开之时，为进一步落实对口教育帮扶工作，发挥帮扶学校的示范、引领作用，深化课堂教学改革，提升教师专业素养，提高教师的教研能力和课堂实施能力，提高受扶学校教学质量和水平，加快实现跨区域性优质教学资源共享。涪城区成绵路小学、警钟街小学、花园实验小学、绵阳五中、绵阳实验中学、高水九年一贯制学校等多所学校借助涪城智慧教研系统和智慧课堂备授课系统，开展系列“涪昭”联合教研活动，两地多校的师生云上牵手、线上交流，互相学习与共同进步。

4月2日，在成绵路小学举办了一场别开生面的线上远程交流活动，来自长虹世纪城小学的陈小琴老师、东辰一小的谢义露老师、龙门小学的罗金红老师和成绵路小学的王欢老师、刘鑫老师为参会老师展示了5节优质课例，来自昭觉县竹核乡中心小学校、工农兵小学校和南坪小学的老师们则在线上进行了观摩和互动交流，双方教师献课、观课，共同进行思想碰撞和灵感启发，探讨新课标下的智慧型新课堂、新教学模式。

4月16日，警钟街小学的刘溪、唐隆晶两位老师为昭觉县新城镇中心小学的教师带来了精彩纷呈的两节数学教研课《找规律》和《千以内数的认识》，她们以深厚的教学功底和先进的教学理念，为线上的教师展示了以学生为中心的启发式教学课堂，充分彰显了教师的主导作用和学生的主体地位。欧阳霞老师则以《万以内数的认识》为例，系统性解读了单元教材分析、课标及核心素养、单元教学目标及重难点、教材例题解析、教学实施建议等内容，带领两校教师共同探讨了提高教育教学质量的有效途径。

4月17日，绵阳五中政治教研组借助智慧教研平台开展了城北协作体教研活动和面向昭觉南坪中学的支教活动，李月衡老师向两地师生展示了具有地域特色的示范课堂《在品味情感中长大》，她采用议题式教学，循循善诱、层层递进地启发学生学习积极性，达到教学目标，充分体现了道德与法治学科核心素养的导向性，展示了以学生为本、重视知识理解和与生活相贴近的优质课堂。

智能技术的应用，让远在凉山州昭觉县的教师可以和绵阳市涪城区的教师跨越距离，实现远程互动教研和优质资源线上共享。活动前，两地教师可以在涪城智慧教研平台中了解活动资讯、查看活动资料；活动中，高清移动直录播系统和实时音视频技术让两地教研内容实现高清转播、线上互动；活动后，AI语音技术还能将交流研讨内容智能转写、分享，进一步打破时空限制，实现混合式“空中教研”和互动式“云端课堂”，助力两地教研、教学水平共同提升。