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改变男孩柔弱化,从抓好体育课开始

南京理工大学动商研究院院长、云南大学体育学院院长王宗平教授认为,我们现在的体育课和学校体育活动开展,温柔化、音乐化、个体化的“三化”倾向严重,而具有较强身体对抗的和带有一定冒险性的体育运动,开展空间受到极大挤压。 1月28日,教育部官网上一则“教育部关于政协十三届全国委员会第三次会议第4404号(教育类410号)提案答复的函”,引起广泛关注。教育......

2021年02月02日

我国孤独症儿童康复问题的困境与破局

“未来,两条路共同培养人才非常重要。”吴卫红说,“这不只是关乎几个家庭的问题。孤独症在我国目前被划归到精神残疾中,如果这些孩子能够在早期得到规范化干预,一定程度上降低残疾程度,将在一定程度上推动社会和谐与经济发展。” “那是一家规模不大的机构,环境布置得还可以,但是很明显,康复老师对孩子的训练都是机械性的,专业并不过关。与其说是老师,不如说更像是......

2021年02月02日

大家眼里“别人家的孩子” 正是我们想培养的

近年来,人们的物质生活水平提高了,但是,体力活动减少,心理压力增大。这种状况在中小学生中表现尤为突出。“小胖墩”“小眼镜”的话题年年热,有心理问题的青少年也不断增多,且出现低龄化的趋势。 2020年12月底,北京丰台8岁滑冰女孩马子惠在短道速滑比赛的视频引爆全网。短短的一段比赛视频,为何引来如此之多的围观和鼓掌?其实,就是被她摔倒后立刻爬起来的坚......

2021年02月02日

教育部出手“禁”手机,只是第一步

中小学生“手机困局”,一直都是老师和家长关心的话题。当前,全国各大中小学校对学生在校使用手机的管理方法参差不齐,或明文严令禁止、学生不得以任何理由携带手机进入校园,或实行统一管理、学生可在特定时间和区域使用手机。 中小学生“手机困局”,一直都是老师和家长关心的话题。当前,全国各大中小学校对学生在校使用手机的管理方法参差不齐,或明文严令禁止、学生不......

2021年02月02日

艺体教师短缺根源在教育评价体系 勿过度依赖“共享教师”

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》(以下简称《意见》),明确我国将全面实施中小学生艺术素质测评,将测评结果纳入初、高中学生综合素质评价。 将美育、体育纳入中高考,对于中国基础教育来说无疑是“重磅消息”。近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》(以......

2021年02月02日

借助融合教育手段让学困生“脱困”

经过不懈努力,我国教育脱贫攻坚取得重大胜利。“十四五”时期,我国教育进入高质量发展的新阶段,为更好推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接,不断提高乡村教育质量,巩固夯实控辍保学成果,需要把加大对学困生帮扶力度摆在更加突出位置。 经过不懈努力,我国教育脱贫攻坚取得重大胜利。“十四五”时期,我国教育进入高质量发展的新阶段,为更好推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接......

2021年02月02日

高校如何用好下放的职称评审权

高校要用好评审自主权,制订引导教师全身心投入教育教学、做高水平学术研究的评价标准,防止职称评审受行政和利益因素干扰,需要建立新的评价机制,即实行专业同行评价。 日前,教育部网站发布《人力资源社会保障部 教育部关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》(以下简称“意见”)提出,落实高校职称评审自主权,围绕健全制度体系、完善评价标准、创新评价机制,......

2021年02月01日

当父母可以如此草率吗

应该说,没有什么课程是万能的,能让没有当过父母的人一下子变成教育专家,但是,掌握必要的知识,至少能让那些想成为父母的人知道将来将要担负的责任,提前规划和准备,减少“生育前草率”与“生育后焦虑”叠加而成的教育悲剧的发生。 这些天,有人形容娱乐圈疯了,即使全国绝大多数老百姓都在关注疫情,人们依然会或主动或被动地成为“吃瓜群众”,并被“瓜”“砸”到:“......

2021年02月01日

“八省联考”我们应该关注什么

正如专家所说,这8个省份的考生既不会一起录取,各省考生的分数也不具有可比性。而且从政策上看,考生、考生家长也可以放下这份担心,我国高考实行的是分省按计划录取,各省考生的分数不能简单地进行横向对比。 这几天“八省联考”这个词在网络上热度很高。全国第三批启动高考综合改革试点的河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8个省份,其改革从2018......

2021年02月01日

用脚投票击中乡村教育发展“软肋”

当下,在不少农村地区,“最好最美的建筑是学校”已成常态。很多乡村教师都和李明一样,以“学校环境好了”“教师能力强了”“学生全面发展见实效”概述自己感受到的变化。 “硬件”“软件”没有齐头并进结束了在西北某农村初中为期1年的支教后,有近20年教龄的李明(化名)既高兴,又有些遗憾。李明曾在这所乡村中学工作过6年。2009年调任时,该校有292......

2021年02月01日

建设高质量教育体系

家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。家长要给孩子上好人生第一课,加强家教、立好家规,树立良好家风。全社会都要积极为青少年成长营造良好氛围、提供必要条件,建立健全各方协同育人的有效机制。 教育兴则国家兴,教育强则国家强。党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》(以下简称《建......

2021年02月01日

不得有任何形式的家庭暴力

日前,家庭教育法草案提请全国人大常委会会议审议。草案规定,未成年人的父母或者其他监护人在实施家庭教育过程中,不得对未成年人有性别、身体状况等歧视,不得有任何形式的家庭暴力。 日前,家庭教育法草案提请全国人大常委会会议审议。草案规定,未成年人的父母或者其他监护人在实施家庭教育过程中,不得对未成年人有性别、身体状况等歧视,不得有任何形式的家庭暴力。......

2021年02月01日

保障留校过年学生生活 做好春季学期开学准备

1月31日下午,国务院联防联控机制就人民群众就地过年和春节期间疫情防控有关情况举行发布会。 1月31日下午,国务院联防联控机制就人民群众就地过年和春节期间疫情防控有关情况举行发布会,教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任、体育卫生与艺术教育司司长王登峰出席发布会,就保障留校过年学生生活、春季学期安排等问题作了解答。对于因疫情原因滞留在学......

2021年02月01日

高质量发展要紧扣创新探索转型

为重新书写教育高质量发展的生产函数,高等教育要紧扣创新探索转型:着眼国家社会创新需求,转型为“社会试炼场”;着眼学生主体创新意识培养,转型为“资源供给场”;着眼保持人才创新能力,转型为“终身学习场”。 为重新书写教育高质量发展的生产函数,高等教育要紧扣创新探索转型:着眼国家社会创新需求,转型为“社会试炼场”;着眼学生主体创新意识培养,转型为“资源......

2021年02月01日

须加强本科毕业论文的过程管理

日前,教育部印发《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》,启动本科毕业论文抽检试点工作。该办法明确规定,从2021年1月1日起,本科毕业论文抽检每年进行一次,抽检对象为上一年度授予学士学位的论文。 日前,教育部印发《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》,启动本科毕业论文抽检试点工作。该办法明确规定,从2021年1月1日起,本科毕业论文抽检每年进......

2021年02月01日

教育部:疫情中高风险地区须停止线下校外培训

春节、寒假将至,为防止出现因校外培训造成疫情扩散,规范寒假期间校外培训机构管理,减轻学生过重校外培训负担,教育部提醒,疫情中高风险等级地区,必须停止一切线下校外培训活动,各地要认真落实当地疫情防控工作要求,确保防疫工作不留死角。 春节、寒假将至,为防止出现因校外培训造成疫情扩散,规范寒假期间校外培训机构管理,减轻学生过重校外培训负担,教育部提醒,......

2021年01月29日

我国公民具备科学素质比例超10% 意味着什么

根据调查,东部、中部和西部地区的公民科学素质水平分别为13.27%、10.13%和8.44%。城镇居民和农村居民具备科学素质的比例分别达到了13.75%和6.45%。男性公民和女性公民具备科学素质的比例分别为13.12%和8.82%。 中国科学技术协会日前举办新闻发布会,公布了第十一次中国公民科学素质抽样调查结果。调查显示,2020年我国公民具备......

2021年01月29日

化年终“大考”为日常“小测”

《义务教育学校管理标准》明确了6项管理职责,6项管理职责下设22项管理任务,管理任务下设92条管理要求。如按照92条管理要求制定考核指标,考核清单近百项也正常。 年终考核是教育主管部门对学校一年工作的考核鉴定,是对学校工作绩效的直接评价。对校长而言,年终考核不啻为一场“大考”。《义务教育学校管理标准》明确了6项管理职责,6项管理职责下设22项......

2021年01月29日

这些重大科技成果被写进了教材

科技进展进教材,也要经过重重把关。上述负责人表示,中小学国家课程教材编写总体上按照研制大纲、编写样章、撰写文本、征求意见、试教试用、审核把关等流程进行。 “2019年1月3日,‘嫦娥四号’探测器实现了人类首次月球背面软着陆,并传回了第一张月背近距离拍摄的清晰的月表形貌图。随后,‘嫦娥四号’着陆器与它的月球车——‘玉兔二号’,顺利进行了互相拍摄,带......

2021年01月29日

改善教育面貌的格局之变

数据显示,截至2019年年底,全国30.9万所义务教育学校(含教学点)办学条件达到基本要求,占义务教育学校总数的99.8%。全国有2767个县通过了义务教育基本均衡发展督导评估认定,占比达95.32%,23个省份整体实现县域义务教育发展基本均衡。 打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会是人类历史上规模最大的反贫困斗争。这是一场改变山河、脱胎换骨的革命,......

2021年01月29日



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