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中国制度优势赋能教育扶贫

目前，我国对“三区三州”的教育扶贫政策体系日趋完善，基本形成了国家决策部署、多部委协同参与、教育部主体主导、涉及“三区三州”的省级配套、县级执行的治理体系。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，坚持以人民为中心的发展思想，制定实施了一系列治理方案和实践策略，使脱贫攻坚取得了前所未有的决定性进展，并在此过程中形成了具有中国特色的贫困治理体系......

学分互认推动学习新常态建设

日前，教育部发布关于政协十三届全国委员会第三次会议第1241号（教育类109号）提案答复的函，就《关于改进高校网络教学工作的提案》进行答复。答复表示，教育部将积极推动高校间学分互认，并逐步健全线上学分互认。日前，教育部发布关于政协十三届全国委员会第三次会议第1241号（教育类109号）提案答复的函，就《关于改进高校网络教学工作的提案》进行答复。......

家庭教育需与学校和社会有机衔接

家庭、学校、社会都肩负着青少年的教育重任。家庭教育在教育过程中起着基础性作用，具有长期性和持久性。家庭、学校、社会都肩负着青少年的教育重任。家庭教育在教育过程中起着基础性作用，具有长期性和持久性。学校教育是教育的正规和主导形态，是制度化的教育。社会教育则是家庭教育和学校教育的延伸与发展。家庭教育、学校教育与社会教育要有机衔接，相互支持与配合，才......

教育部部署开展防范中小学生欺凌专项治理行动

通知要求，本次防范中小学生欺凌专项治理的重点是指导各地进一步摸排工作死角，织牢联动网络，健全长效机制，建设平安校园、和谐校园，促进学生健康快乐成长。近年来，各地深入开展中小学生欺凌行为治理工作，取得了积极成效。但有的地方学生欺凌事件仍时有发生，严重损害学生身心健康，引发社会广泛关注，影响非常恶劣。为持续深入做好中小学生欺凌防治工作，着力建立健全......

五大路径破解青年困惑，提升青年获得感

在青年健康获得感方面，青年营养健康水平和体质健康水平日益提高，青年心理健康的制度建设不断深化，心理健康辅导和服务有较大改进；青年自杀率继续保持低位水平，低于全国居民总体自杀率。青年获得感看得见、摸得着、感受得到张良驯解释，青年获得感是指青年共享国家现代化发展成果的幸福感。青年获得感为青年看得见、摸得着、感受得到。从团中央青年发展蓝皮书课......

六部门出台意见加强高校教师队伍建设改革

记者1月27日从教育部召开的新闻发布会上获悉，教育部等6部门发布《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》，针对加强高校教师队伍建设提出20条重点举措。记者1月27日从教育部召开的新闻发布会上获悉，教育部等6部门发布《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》，针对加强高校教师队伍建设提出20条重点举措。该意见包括8个方面内容，分......

防范中小学生欺凌专项治理行动启动

本次防范中小学生欺凌专项治理的重点是指导各地进一步摸排工作死角，织牢联动网络，健全长效机制，建设平安校园、和谐校园，促学生健康快乐成长。记者1月27日从教育部获悉，教育部日前印发《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》，启动开展防范中小学生欺凌专项治理行动，要求各地于3月底前完成排查摸底，6月底前完成集中整治。本次防范中小学生欺凌专项治理的......

高校教师职称制度和队伍建设迎来重要改革

近期，人力资源和社会保障部、教育部印发《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》，教育部等六部门印发《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》。有高质量的教师队伍，才会有高质量的教育。破解高校教师队伍建设存在的问题，迫切需要就高校教师队伍建设改革拿出更为有力的举措。近期，人力资源和社会保障部、教育部印发《关于深化高等学校教师职称制......

家庭教育惩戒的边界在哪儿

近日，家庭教育法草案提请全国人大常委会会议审议。由于事实上，不少中国父母在家庭教育中尚未彻底舍弃“棍棒”，使得其中“家庭教育不得有任何形式家庭暴力”成为社会关注的热点，也是模糊点。近日，家庭教育法草案提请全国人大常委会会议审议。由于事实上，不少中国父母在家庭教育中尚未彻底舍弃“棍棒”，使得其中“家庭教育不得有任何形式家庭暴力”成为社会关注的热点......

让公费师范生下得去留得住教得好

受疫情影响，去年以来，高校毕业生就业遭遇前所未有的挑战，国家多次出台政策助力解决高校毕业生就业难题。该通知的发布，无疑让今年即将毕业的公费师范生吃下了一颗“定心丸”。公费师范生离校前须全部落实任教学校。近日，教育部印发《关于做好2021届教育部直属师范大学公费师范毕业生就业工作的通知》，要求从加强就业教育、优化就业服务、全部落实岗位等方面抓好今......

加强高校教师队伍建设

“高校应以树人为核心，以立德为根本，合力将师德师风建设要求贯穿到教师管理的全过程，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。”中山大学党委书记陈春声说。近日，教育部等6部门印发了《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》(简称《指导意见》)，这是党的十八大以来第一个全面系统部署高校教师队伍建设的文件。落实师德师风第一标准......

小学阶段，家庭教育投入更重要

自《科尔曼报告》公布至今已经过去了半个世纪，但对于学生学业成绩来说，学校投入与家庭投入哪个更重要的问题在国内外学术界依然没有达成共识。对子女学习和发展产生重要影响的因素不仅仅包括父母的社会经济地位，父母参与和父母教育期望的影响也不容忽视。1966年，美国詹姆斯·科尔曼教授在全美大规模调研的基础上向美国国会递交了《关于教育机会平等》的报告，这......

教育法修正草案拟明确冒名顶替入学行为法律责任

据新华社消息，针对社会关切，1月20日提请全国人大常委会会议审议的教育法修正草案拟进一步明确冒名顶替入学相关行为的法律责任。从“罗彩霞案”到“山东冠县农家女案”……近年来，有关冒名顶替入学的事件不时被曝光，严重影响教育公平，引起公众义愤。据新华社消息，针对社会关切，1月20日提请全国人大常委会会议审议的教育法修正草案拟进一步明确冒名顶替入学相关......

实现教师队伍向高质量支撑转型

近期，教育部会同有关部门，接连印发了《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》等文件，对高校教师队伍建设改革进行了系统深入部署。1月27日，教育部召开2021年首场新闻发布会，介绍了有关情况。完善高校教师聘用机制、推进高校教师职称制度改革、破除论文“SCI至上”……近期，教育部会同有关部门，接......

各地各高校积极加强学生预防艾滋病教育

2020年12月1日是第33个“世界艾滋病日”。日前，教育部办公厅印发《关于做好2020年“世界艾滋病日”宣传教育活动的通知》，组织各地和高校开展以“携手防疫抗艾共担健康责任”为主题的“世界艾滋病日”宣传教育活动。 2020年12月1日是第33个“世界艾滋病日”。日前，教育部办公厅印发《关于做好2020年“世界艾滋病日”宣传教育活动的通知》，组......

人力资源社会保障部专业技术人员管理司教育部教师工作司负责人就《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》答记者问

近日，人力资源社会保障部、教育部印发了《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》（以下简称《指导意见》）。人力资源社会保障部专业技术人员管理司、教育部教师工作司有关负责人就《指导意见》相关问题回答了记者提问。近日，人力资源社会保障部、教育部印发了《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》（以下简称《指导意见》）。人力资源社会保障部专业技......

人才培养须教学和科研“双轮”驱动

现如今，国内高校的人才培养环境越来越好，师资队伍力量相较以往更可谓精英荟萃，实验设备条件相比之前可称得上先进前沿，人才培养模式创新则不得不说力度空前。据报道，来自哈尔滨工业大学的小吴本身学的是自动化专业，兴趣广泛的他在大学入学的第一个学期，便已经选修了“材料科学的十个基本问题”“图像处理与我们的生活”和“探索控制的奥秘”3门新生研讨课，选到了韩......

期待优秀人才推动校外培训健康发展

近年来，校外培训市场不断增长，尤其是过去的一年，各大在线教育培训机构都迎来了爆发式增长，资本也对校外培训机构投入了更多的关注。在往年，金融、互联网、房地产等领域一直是应届毕业生较为青睐的行业。但最近，有媒体记者走访就业市场了解到，今年，教育培训机构却成为了吸纳毕业生的热门行业之一。而名校毕业生也成为相关教育培训机构的“香饽饽”，甚至出现“平均差......

教育部提醒：切实加强寒假期间校外培训场所疫情防控和规范管理工作

学生家长要树立正确的教育观念和成才观念，不过度施加压力，科学、适度安排孩子寒假学习、生活和锻炼，让孩子度过一个安全、愉快、温馨的寒假。近期，我国本土疫情呈零星散发和局部聚集性疫情交织叠加态势，加之春节、寒假将至，校外培训场所疫情防控形势严峻复杂。为防止出现因校外培训造成疫情扩散，规范寒假期间校外培训机构管理，减轻学生过重校外培训负担，教育部提醒......

“混”文凭，没戏了！

落实“严进严出”，就要敢于“动真格”。高校要完善和落实研究生分流退出机制，这不仅可以增强学生的主动性，变压力为动力，而且有助于维护学历学位的严肃性和含金量。高校要警惕把“出炉率”当作办学指标去追求，防止研究生培养“放水降格”。近日，河海大学对125名博士研究生予以退学处理，此举释放出明确信号：“严进严出”已经成为研究生教育的常态，指望“混”张文......