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教育部部署做好2020年普通高校招生工作

日前，教育部印发了《关于做好2020年普通高校招生工作的通知》（以下简称《通知》），对普通高校招生工作作出部署。日前，教育部印发了《关于做好2020年普通高校招生工作的通知》(以下简称《通知》)，对普通高校招生工作作出部署。《通知》要求，2020年普通高校招生工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实全国教育大会精神，贯彻党的教育......

建立健全师德师风建设长效机制

科学的内部激励和良性的教育生态环境是师德师风建设的关键。从外部环境来看，政策导向和舆论激励机制是促进师德师风建设的有效途径。党的十八大以来，习近平总书记从坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的长远大计出发，多次就师德师风建设发表重要讲话，科学阐明了新时代师德师风建设的重大意义、时代内涵和建设路径。党的十九大报告也明确要求“加强师德师......

彭丽媛会见美国茱莉亚学院院长

国家主席习近平夫人彭丽媛8日在北京会见美国茱莉亚学院院长沃泽尔。新华社北京1月8日电国家主席习近平夫人彭丽媛8日在北京会见美国茱莉亚学院院长沃泽尔。沃泽尔介绍了茱莉亚学院开展对华交流合作以及天津音乐学院茱莉亚研究院建设情况。彭丽媛表示，音乐是人类通用的语言，能够沟通不同地域、种族、文化的人们的心灵。音乐教育和交流非常重要。我很高兴得知......

没人戴眼镜的乡村学校同样令人向往

如果把学生近视率视为评价学校教育理念的指标，范家小学无疑走在前列。而这先进的教育理念，不过是坚持了教育的常识，即不对学生进行“圈养”教育，多开展户外教学活动。最近，四川省广元市利州区范家小学引起媒体关注。在这所只有51名学生的乡村学校，没有一名学生戴眼镜。据《中国青年报》报道，范家小学对学生进行视力检查发现，有5名学生视力低于国家标准线——裸眼......

义务教育学校不得选用境外教材

《中小学教材管理办法》明确中小学教材须加强审核把关，坚持“凡编必审、凡选必审”，提出了“五审”制度，即政治审核、专业审核、综合审核、专题审核和对比审核。记者从教育部官网获悉，教育部日前印发了《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》《普通高等学校教材管理办法》和《学校选用境外教材管理办法》，以规范大中小学教材规范管理。其中，《学校选用境......

教育部：教材“凡编必审”“凡选必审”

教材体现国家意志，是解决为谁培养人、培养什么人、怎样培养人这一根本问题的载体。 ...

培养健康乡村的守望者

以贵州为例，该省规定，经住院医师规范化培训合格，到基层服务的全科医生，在现有工资待遇基础上给予每人每月1500元的生活补贴；签订5年以上合同的，优先提供保障性住房。 2018年9月，吴海中结束了在广西医科大学5年本科教育和在柳州市人民医院3年全科住院医师规范化培训，作为农村订单定向医学生，他返回签约单位——广西三江侗族自治县良口乡中心卫生院任职。......

为何考考什么怎么考

高考内容改革是高考改革的重点，也是难点，高考评价体系在明确方向、确定内容的同时提出，明确的要求是保证改革取得成效的关键。近日，教育部考试中心研制的《中国高考评价体系》发布，从高考的核心功能、考查内容、考查要求三个方面回答了“为什么考、考什么、怎么考”，也给出了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这些教育根本问题在高考领域的答案。教育部考试......

中央电化教育馆党委副书记李萍：推进制度优势在教育信息化领域更加显著展示

2019年10月28日至31日，备受瞩目的第十九届四中全会召开，审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。这是完善和发展我国国家制度和治理体系的纲领性文件。 2019年10月28日至31日，备受瞩目的第十九届四中全会召开，审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推......

我国首次系统规划教材建设

据介绍，四个教材管理办法还根据各类型、各领域教材的特点分别提出了有针对性的要求。日前，国家教材委员会印发《全国大中小学教材建设规划(2019—2022年)》(以下简称《规划》)，这是新中国成立以来首次对各学段、各学科领域教材建设作系统设计。教育部印发《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》《普通高等学校教材管理办法》《学校选用境外教材管理......

有“魂”有“形”，特色高中可以这样办

普通高中教育是国民教育体系的重要组成部分，高中阶段是个体身心品德走向成熟稳定的关键阶段。办好高中教育，意义重大。普通高中教育是国民教育体系的重要组成部分，高中阶段是个体身心品德走向成熟稳定的关键阶段。办好高中教育，意义重大。21世纪以来，我国普通高中实现了规模与质量双双提升，但是分层发展的格局日益固化、同质化办学现象十分普遍、育人方式单一的问题......

特色高中如何撬动高中教育变革

普通高中教育在国民教育体系中起着承上启下的关键作用。新世纪以来，特别是党的十八大以来，我国普通高中教育快速发展，普及水平显著提高，整体办学水平也逐步提升，已经进入以内涵发展、提高质量为重点的发展新阶段。编者按普通高中教育在国民教育体系中起着承上启下的关键作用。新世纪以来，特别是党的十八大以来，我国普通高中教育快速发展，普及水平显著提高，整体......

职业院校自办企业须破解定位和管理难题

职业院校自办企业是产教融合、校企合作的重要形式，几十年来起起落落，有经验有教训。进入新时代，在深化产教融合、校企合作的背景下，职业院校自办企业该不该、能不能复苏和壮大，怎样做得更好，这些问题又浮出水面，值得探讨。职业院校自办企业是产教融合、校企合作的重要形式，几十年来起起落落，有经验有教训。进入新时代，在深化产教融合、校企合作的背景下，职业院校......

根治教辅乱象仍需监管重拳

早些年曾有观点认为，治理教辅乱象，应该把选购教辅的权利交给学生及其家长，认为如果把教辅的选购权完全交给家长，那些粗制滥造的教辅会随着家长的理性选择而逐渐没有市场。凡此种种，都说明教辅市场仍需监管重拳。相关部门对教辅材料要实施价格监控，杜绝强行推行教辅行为;对与出版商达成“协议”，敢于吃“回扣”的教师、学校，应加大查处力度，使其不敢向学生伸手。......

体育若“卑微”何谈强健下一代

长期以来，学校体育并没有得到真正重视，处于“说起来重要，忙起来次要，干起来不要”的尴尬境地。 “下一节课，我上”“好的”“我上”……最近，一位体育老师晒出与其他任课教师的聊天记录，其中的对话让体育教师再次成为网络热议话题，“体育老师有多卑微”的讨论也由此展开。笔者不清楚这位体育教师如此“卑微”的前因后果，微信上的截屏掐头去尾，也让人难以了解真......

“职业高等学校”如何打破对“高等职业学校”的偏见

近日，教育部就《中华人民共和国职业教育法修订草案(征求意见稿)》公开征求意见。其中，对高职院校而言，最能引发关切的，是用“职业高等学校”概念替代目前通用的“高等职业学校”。近日，教育部就《中华人民共和国职业教育法修订草案(征求意见稿)》公开征求意见。其中，对高职院校而言，最能引发关切的，是用“职业高等学校”概念替代目前通用的“高等职业学校”。......

劳动教育，正在回归生活

2018年全国教育大会上，习近平总书记强调，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。劳动教育回归的号角吹响了。曾几何时，“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣”是每个孩童都会唱的歌谣。随着学生课业负担加重，劳动教育一度淡出人们的视野，学生自理能力缺失与劳动意识淡薄的现象也随之越来越普遍。2018年全国......

夯实发展学前教育的政府责任

学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。作为欠发达的西部地区，青海农牧区、贫困地区多，学前教育基础弱、底子薄，一度落后。学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。作为欠发达的西部地区，青海农牧区、贫困地区多，学前教育基础弱、底子薄，一度落后。实现学前三年毛入园率达89.4%，跑出青海学前教育“加速度”的背后......

“双高”时代应坚持“教学为王”

高职院校推进产教融合，为地方经济发展服务，其出发点，都应该是提高高职人才培养质量。教育部、财政部日前公布了197所中国特色高水平高职学校和专业建设计划(以下简称“双高计划”)建设单位名单，《中国青年报》刊文称中国高职发展进入“双高”时代。“双高”时代与之前有什么不同?什么是“双高”时代的新亮点?从有关“双高”建设单位的动作看，谈高大上的项目比较......

高职课堂变革要让学生站“C位”

如今的高职，正在努力破除社会对其存在的偏见，以质量为先，重塑课堂，打造“金课”，严抓“混教”“混学”，由此引发的“化学反应”正在不少学校的教与学中悄然发生。 2019年11月25日，2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛决赛在湖南化工职业技术学院闭幕。河南职业技术学院胡二坤团队展示参赛作品。靖鑫/摄2017年9月，浙江育英职业技术学院直升机驾......