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郑富芝：促内涵抓保障让十九大精神落地生根

党的十九大作出了中国特色社会主义进入了新时代等重大政治论断，确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位，对新时代推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程作出了全面部署。教育部党组成员、部长助理郑富芝党的十九大作出了中国特色社会主义进入了新时代等重大政治论断，确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位，对新时代推进中国......

吴道槐：推动教育领域全面从严治党向纵深发展

党的十九大是一次具有开创性、划时代意义的重要会议。教育部党组成员、中央纪委驻教育部纪检组组长吴道槐党的十九大是一次具有开创性、划时代意义的重要会议。党的十九大报告主题鲜明、立意高远、内容丰富、思想深邃，通篇体现了我们党以人民为中心的发展思想和高尚的为民情怀，居安思危、勇于变革的巨大政治勇气和强烈的责任担当，永不僵化、不断创新的可贵理论......

教育部：对教师职称评审中争议较大高校进行整改

据教育部网站消息，教育部、人社部日前联合印发了《高校教师职称评审监管暂行办法》。据教育部网站消息，教育部、人社部日前联合印发了《高校教师职称评审监管暂行办法》。教育部有关部门负责人称，《暂行办法》针对高校职称评审中的不同主体，提出相应的违纪违法惩处措施，包括对相关教师弄虚作假、学术不端行为的处理，对评审专家、高校和院系党政领导及其他责任人员违纪......

高校职称评审权责同步下放到校

教育部、人力资源和社会保障部近日印发《高校教师职称评审监管暂行办法》。《暂行办法》提出，高校教师职称评审权直接下放至高校，尚不具备独立评审能力的可以采取联合评审、委托评审的方式，主体责任由高校承担。教育部、人力资源和社会保障部近日印发《高校教师职称评审监管暂行办法》。《暂行办法》提出，高校教师职称评审权直接下放至高校，尚不具备独立评审能力的可以......

高职本科人才需要哪些核心素质

高职本科是本科层次的职业教育，是一种新的高等教育类型。国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》中明确提出：“探索发展本科层次职业教育。” 高职本科是本科层次的职业教育，是一种新的高等教育类型。国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》中明确提出：“探索发展本科层次职业教育。”高等教育类型决定人才培养类型，人才培养类型又直接影响到高职本科人才的素质结......

教育部副部长林蕙青：努力开创高等教育发展新局面

党的十九大是我们党和国家历史上具有里程碑意义的重要会议。大会作出了中国特色社会主义进入新时代、我国社会主要矛盾已经转化等新论断，确立了习近平新时代中国特色社会主义思想，确定了决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化强国新征程的目标。教育部党组成员、副部长林蕙青党的十九大是我们党和国家历史上具有里程碑意义的重要会议。大会作出了中国特色社......

助力学校体育美育的务实举措

学校体育美育是党的教育方针的重要组成部分，党和政府对体育美育工作的重视，可谓一以贯之。学校体育美育是党的教育方针的重要组成部分，党和政府对体育美育工作的重视，可谓一以贯之。一些地方存在的学校体育美育师资短缺现象，一定程度上影响了学校体育美育工作的开展。为有效缓解目前体育美育专任教师短缺的现状，教育部日前印发了《学校体育美育兼职教师管理办法》......

一流本科重在人才培养体系创新

一流大学要有一流的本科，本科教育要达到“一流”，首先要在硬指标上与国际一流大学“对标”，这些可比性指标是迈入“一流”的关键。同时要用文化软实力去打造具有中国特色的世界一流大学、一流本科，将国际通行标准与中国特色紧密结合。一流大学要有一流的本科，本科教育要达到“一流”，首先要在硬指标上与国际一流大学“对标”，这些可比性指标是迈入“一流”的关键。同......

教育部人力资源社会保障部关于印发《高校教师职称评审监管暂行办法》的通知

教育部人力资源社会保障部关于印发《高校教师职称评审监管暂行办法》的通知。教育部人力资源社会保障部关于印发《高校教师职称评审监管暂行办法》的通知教师〔2017〕12号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、人社厅(局)，新疆生产建设兵团教育局、人社局，有关部门(单位)人事教育司(局)，教育部直属各高等学校：为深入贯彻落实《中共中央办公厅国务......

教育部有关部门负责人就《高校教师职称评审监管暂行办法》答记者问

为深入贯彻落实党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，深化职称制度改革和高等教育领域“放管服”改革，做好高校教师职称评审权下放后的监管工作，教育部、人力资源社会保障部联合印发了《高校教师职称评审监管暂行办法》(以下简称《暂行办法》)。为深入贯彻落实党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，深化职称制度改革和高等教育领域“放管服”改革，做好高校教师职称......

2017年秋季开学工作专项督导报告

为确保2017秋季开学工作顺利有序进行，切实维护教育系统安全稳定的良好局面，以新作风新气象迎接党的十九大胜利召开, 8月18日，国务院教育督导委员会办公室印发通知，在全国组织开展2017年秋季开学专项督导检查工作。为确保2017秋季开学工作顺利有序进行，切实维护教育系统安全稳定的良好局面，以新作风新气象迎接党的十九大胜利召开, 8月18日，国务......

教育部副部长田学军：开创教育对外开放和中外人文交流新局面

刚刚胜利闭幕的党的十九大是我们党在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会，大会报告是党团结带领广大人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。刚刚胜利闭幕的党的十九大是我们党在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会，大会报告是党团结带......

教师教育中心驻沪彰显中国智慧

日前召开的联合国教科文组织第三十九届全体大会上，100多个国家和地区会员代表以“无辩论”通过的方式作出了联合国教科文组织教师教育中心落户中国上海的决议。面对成绩，不必沾沾自喜，一方面要继续和发扬我们在基础教育上的科学方法和优秀传统;另一方面，也要虚心学习和吸收国外的优秀教育经验，取长补短。日前召开的联合国教科文组织第三十九届全体大会上，10......

教学自主权使教师走向创新

“增强教师权能，促进教学自由”（Empower teachers; give them the freedom to teach），是今年国际教师节的主题语，日前在联合国教科文组织的官方网站上正式发布。 “增强教师权能，促进教学自由”(Empower teachers; give them the freedom to teach)，是今年国际教......

校本课程建设当成学校发展新引擎

笔者近日浏览一些校长专栏文章，发现一些很有趣的现象：校长们思考的焦点不约而同地集中在课程建设层面。笔者近日浏览一些校长专栏文章，发现一些很有趣的现象：校长们思考的焦点不约而同地集中在课程建设层面。按理说，一位校长关注课程建设不足为奇，但多位校长能从学校发展的角度聚焦课程，认识到校本课程对推动学校特色发展、培育学生兴趣特长，促进学生多样化、差异化......

杜占元走进西安交大宣讲党的十九大精神

11月9日，党的十九大代表，教育部党组成员、副部长杜占元今天走进西安交通大学，以《深入学习贯彻党的十九大精神，加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展》为题宣讲党的十九大精神。 11月9日，党的十九大代表，教育部党组成员、副部长杜占元今天走进西安交通大学，以《深入学习贯彻党的十九大精神，加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展......

从源头培养造就更多“大国良师”

“善之本在教，教之本在师”。只有优秀的教师，才能培养出优秀的学生，而优秀教师的培养需要有优质的生源来保证。 “善之本在教，教之本在师”。只有优秀的教师，才能培养出优秀的学生，而优秀教师的培养需要有优质的生源来保证。在贯彻落实党的十九大提出的“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍”要求之时，教育部出台了《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂......

教育部关于《教育统计管理规定（征求意见稿）》公开征求意见的公告

教育部关于《教育统计管理规定（征求意见稿）》公开征求意见的公告。为加强教育统计工作，充分发挥教育统计在宏观管理、科学决策和服务社会发展中的重要作用，根据《中华人民共和国统计法》《中华人民共和国教育法》等相关法律法规规章，结合教育统计改革发展实际，经充分调研与广泛征求意见，我部研究制定了《教育统计管理规定(征求意见稿)》。现面向社会公开征求意......

教育部副部长杜占元：新思想引领新时代新时代要有新作为

党的十九大举世瞩目，习近平总书记向全国人民和世界庄严宣示，中国特色社会主义进入了新时代。这在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有划时代意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。教育部党组成员、副部长杜占元党的十九大举世瞩目，习近平总书记向全国人民和世界庄严宣示，中国特色社会主义进入了新时代。这在中华人民共和国发展史......

师范类专业将实行三级监测认证

教育部近日印发《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》。《办法》指出，对普通高校师范类专业实行三级监测认证，认证结果为政策制定、资源配置、经费投入、用人单位招聘、高考志愿填报等提供服务和决策参考。教育部近日印发《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》。《办法》指出，对普通高校师范类专业实行三级监测认证，认证结果为政策制定、资源配置、......