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教育部印发通知部署2018年普通中小学招生入学工作

近年来，中小学考试招生制度改革全面深化，稳妥实施。义务教育免试就近入学改革取得重要阶段性成果和历史性突破，重点大城市基本实现了免试就近入学、规范有序入学、阳光监督入学，有效缓解了“择校热”。近年来，中小学考试招生制度改革全面深化，稳妥实施。义务教育免试就近入学改革取得重要阶段性成果和历史性突破，重点大城市基本实现了免试就近入学、规范有序入学、阳......

教育部职业教育与成人教育司负责人就《职业学校校企合作促进办法》答记者问

近日，教育部等6部门联合印发了《职业学校校企合作促进办法》。教育部职业教育与成人教育司负责人就相关问题回答了记者提问。一、请介绍一下《职业学校校企合作促进办法》出台的背景和意义，它与国办印发的《关于深化产教融合的若干意见》有什么联系？产教融合、校企合作是职业教育办学的基本模式，是培养高素质劳动者和技术技能人才的内在要求，也是办好职业教育的关键所在。2014年，国务院《关于加快发展现代职 ...

教育部印发通知公布首批中小学国防教育示范学校名单

示范学校创建以立德树人为根本任务，将国防教育纳入国民教育体系，在课堂教育教学、综合实践活动和专题教育项目中融入和加强国防教育，切实提高学校国防教育工作质量。为深入学习贯彻党的十九大精神，落实《国家教育事业发展“十三五”规划》关于探索建设国防教育示范学校的总体部署，以机制创新带动全国中小学校国防教育深入开展和提高质量，有效发挥国防教育的育人功能和......

教育部办公厅关于开展2018年“一师一优课、一课一名师”活动的通知

为深入贯彻党的十九大精神，落实《教育信息化“十三五”规划》有关部署，按照教育部2018年工作安排，决定继续组织开展“一师一优课、一课一名师”活动。教育部办公厅关于开展2018年“一师一优课、一课一名师”活动的通知教基厅函〔2018〕2号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局：为深入贯彻党的十九大精神，落实《教育信息化“十三五”规划》有关部署，按照教育部2018年工作安排，决定继 ...

海南省教育厅关于开展2018年“一师一优课、一课一名师”活动的通知

要加大力度宣传和推广“优课”征集成果，充分发挥“优课”效益。在认真总结上年度工作经验的基础上，按照活动方案要求，精心策划、周密部署，切实组织实施好2018年“一师一优课、一课一名师”活动，确保活动取得应有效果。海南省教育厅关于开展2018年“一师一优课、一课一名师”活动的通知琼教基〔2018〕14号各市、县、自治县教育(教科)局，洋浦经济开发区社会发展局，厅直属中学：根据《教育部办公厅关于开展20 ...

教育部负责人就《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》答记者问

近日，中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（以下简称《意见》）。教育部负责人就有关问题，回答了记者提问。一、请介绍一下出台《意见》的重大意义是什么？答：《意见》是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件。出台《意见》，是以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、审时度势，立足新时代作出的重大战略决策，将教育和教师工作提到了前所未有 ...

教育部印发普通高中课程方案和课程标准（2017年版），落实立德树人根本任务

为落实党的十八大、十九大关于立德树人要求，进一步深化基础教育课程改革，教育部组织260多位专家对普通高中课程方案和语文等14门学科课程标准进行了修订，历时4年已全部完成，经国家教材委员会审查通过，于2017年底印发。为落实党的十八大、十九大关于立德树人要求，进一步深化基础教育课程改革，教育部组织260多位专家对普通高中课程方案和语文等14门学科......

教育部教材局负责人就普通高中课程方案和课程标准修订答记者问

1．社会各界对修订普通高中课程十分关注，请介绍一下修订的背景和意义？答：一是落实立德树人根本任务的需要。党的十八大明确提出“把立德树人作为教育的根本任务”，党的十九大进一步强调“落实立德树人根本任务，发展素质教育”，这些要求必须全面落实到普通高中课程方案和课程标准之中。二是解决高中课改面临的问题和挑战的需要。2003年印发的普通高中课程方案和课程标准实验稿，指导了十余年的高中课程改革 ...

中小学德育工作指南实施手册

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《职业学校学生实习管理规定》释义

第一章总则第一条为规范和加强职业学校学生实习工作，维护学生、学校和实习单位的合法权益，提高技术技能人才培养质量，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，更好服务产业转型升级需要，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国职业病防治法》及相关法律法规、规章，制定本规定。【释义 ...

教育部关于推进直属高等学校内部审计信息化建设的意见

为深入贯彻落实党的十九大精神，全面提升信息化环境下的教育内部审计能力，根据《国务院关于加强审计工作的意见》和《“十三五”国家审计信息化发展指导意见》等有关文件精神，现就推进直属高等学校内部审计信息化建设提出如下意见。教育部关于推进直属高等学校内部审计信息化建设的意见教财〔2017〕10号部属各高等学校：为深入贯彻落实党的十九大精神，全面提升信息化环境下的教育内部审计能力，根据《国务院关于加强审计工 ...

教育部财务司有关负责人就《教育部关于推进直属高等学校内部审计信息化建设的意见》答记者问

近日，教育部印发了《教育部关于推进直属高等学校内部审计信息化建设的意见》（以下简称《意见》）。教育部财务司有关负责人就相关问题回答了记者提问。问：请介绍一下《意见》出台的背景和意义。答：党的十九大报告提出要善于运用互联网技术和信息化手段开展工作。随着科技和社会的发展，数据的规模不断增加，类型不断丰富，大数据时代已经来临。积极探索和创新大数据时代内部审计信息化新模式，应对海量信息给审计 ...

教育部教师工作司有关负责人就《中小学幼儿园教师培训课程指导标准（义务教育语文、数学、化学学科教学）》答记者问

日前，教育部印发《中小学幼儿园教师培训课程指导标准（义务教育语文、数学、化学学科教学）》（以下简称《指导标准》）,教育部教师工作司负责人就相关问题回答了记者提问。一、请您谈谈《指导标准》印发的基本考虑？党的十九大提出：“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍”，对加强师德师风教育、提升教师培训质量提出新的更高要求，研制《指导标准》是贯彻落实党的十九大精神、加强高素质教师培养的一项重要举 ...

教育部关于推动高校形成就业与招生计划人才培养联动机制的指导意见

教育部发布《关于推动高校形成就业与招生计划人才培养联动机制的指导意见》。教育部关于推动高校形成就业与招生计划人才培养联动机制的指导意见教高〔2017〕8号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,人民期盼有更好的教育、更稳定的工作。当前我国经济已经由高速增长阶段转向高质量发展阶段，深化供给侧结 ...

教育部学位与研究生教育发展中心负责人就第四轮学科评估有关情况答记者问

12月28日，教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）公布了全国第四轮学科评估结果。在我国教育“管办评分离”、强化高校内涵建设的大背景下，这项以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目是如何进行的？有何重要发现？评估结果将如何推动高校内涵式发展？学位中心负责人就第四轮学科评估有关情况回答了记者提问。1 什么是学科评估？学科评估是学位中心按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位 ...

《加强中小学生欺凌综合治理方案》答记者问

为贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务，有效防治中小学生欺凌，近日，教育部、中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部、司法部、人力资源和社会保障部、共青团中央、全国妇联、中国残联十一部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》（以下简称《治理方案》）。近日，教育部教育督导局主要负责人就《治理方案》有关问题回答了记者提问。1 问：《治理方案》出台的背景是什么？答：近年 ...

教育部教师工作司负责人就《援藏援疆万名教师支教计划实施方案》答记者问

日前，教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部印发了《教育部等四部门关于印发的通知》（以下简称《实施方案》）。教育部教师工作司负责人就研究制定该文件的有关情况回答了记者提问。一、请介绍一下《实施方案》出台的背景答：一是落实十九大精神的重要举措。党的十九大提出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。同时强调决 ...