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高校要构建高水平人才培养体系

习近平总书记指出，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。习近平总书记在全国教育大会上指出，坚持把立德树人作为根本任务，并强调要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系，强调深化教育体制改革，健全立德树人落实机制。教育科学版组织文章深入学习体会习近平总书记关于立德树人根本任务重要论述的精神，从......

家校学习共同体有6个层次

在现代学校制度框架下，学校将家庭纳入学校管理体系中，实现家校有效沟通、相互支持和通力合作。在现代学校制度框架下，学校将家庭纳入学校管理体系中，实现家校有效沟通、相互支持和通力合作。通过学习这个关键因素，使学校和家庭成为同呼吸、共命运的共同体，是新时期学校指导家庭教育工作的重要突破口。家校学习共同体，就是以学习为逻辑起点，以学校和家庭中所有成......

浙江省教育厅厅长郭华巍：努力在教育体制机制改革上走在前列

改革是教育事业发展的根本动力，要破除体制机制障碍，必须依靠改革，必须持续增强改革的定力、保持改革的韧劲。在全国教育大会上，习近平总书记明确指出，要“坚持破除制约教育事业发展的体制机制障碍”。改革是教育事业发展的根本动力，要破除体制机制障碍，必须依靠改革，必须持续增强改革的定力、保持改革的韧劲。改革开放40年来，特别是浙江深入实施“八八战略”......

安徽省教育厅厅长李和平：照亮建设教育强国新征程的思想火炬

习近平总书记的重要讲话立意深远，内容丰富，深刻全面，是引领新时代教育改革发展的思想火炬、指引正确前进方向的明亮灯塔，为我们指明了奋斗方向，点亮了前进道路。习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话，深刻总结党的十八大以来教育改革发展实践中形成的新理念新思想新观点，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，深刻回答一系列方向性、根本性、全局性重大问......

海南省教育工委书记王瑞连：加强党对教育工作的领导为办好人民满意教育提供坚强政治保证

习近平总书记在全国教育大会上强调，加强党对教育工作的领导，是办好教育的根本保证。习近平总书记在全国教育大会上强调，加强党对教育工作的领导，是办好教育的根本保证。加快推进新时代中国特色社会主义教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，必须始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大精神和新时代党的建设总要求，全面践......

办好一批高水平有特色的教师教育院校和师范专业

记者10月10日从教育部获悉，教育部近日印发《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》。《意见》提出，经过5年左右努力，办好一批高水平、有特色的教师教育院校和师范专业，以师范生为中心的教育教学新形态基本形成。记者10月10日从教育部获悉，教育部近日印发《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》。《意见》提出，经过5年左右努力，办好一批高水平、有特色......

教育部教师工作司负责人就实施卓越教师培养计划2.0答记者问

日前教育部印发《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》（教师〔2018〕13号，以下简称《计划2.0》）。教育部教师工作司负责人就相关问题回答了记者提问。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实全国教育大会精神，落实中央关于大力振兴教师教育的决策部署，加快形成高水平师范人才培养体系，造就党和人民满意的高素质专业化......

搭建扎实做事的学生组织运行机制

团中央学校部负责人对此现象也做出了积极回应。其实，早在2017年9月，团中央办公厅和全国学联秘书处已印发了《高校学生会组织章程制定办法》和《高校学生代表大会工作规则》，对高校学生会组织章程建设工作和高校学生代表大会制度进行了规范。近段时间以来，媒体频繁曝光了一些高校学生会、研究生会等学生组织中存在的“官僚气”等功利化、庸俗化问题，引发社会热议。......

教育部关于实施卓越教师培养计划2.0的意见

围绕全面推进教育现代化的时代新要求，立足全面落实立德树人根本任务的时代新使命，坚定办学方向，坚持服务需求，创新机制模式，深化协同育人，贯通职前职后，建设一流师范院校和一流师范专业，全面引领教师教育改革发展。 ...

乡村小规模学校怎样办出高质量

近些年，学生少、师资弱、质量差，似乎成了乡村小规模学校的代名词。发展乡村小规模学校是保障农村孩子就近入学权利的重要途径，是培育农村人力资本打破贫困代际传递的基础保障。 ...

推进教育现代化抓好四条线

全国教育大会的召开吹响了新时代加快教育现代化、建设教育强国的冲锋号。习近平总书记的重要讲话指明了前进方向、把握原则、突破重点，提供了强大的精神动力，教育事业必将实现质的飞跃、开创全新局面。全国教育大会的召开吹响了新时代加快教育现代化、建设教育强国的冲锋号。习近平总书记的重要讲话指明了前进方向、把握原则、突破重点，提供了强大的精神动力，教育事业必......

把握需求提升县级教师培训实效

随着我国三级教师教育体系转型为两级教师教育体系，县级教师培训机构的功能也从学历补偿提升走向适应基础教育新课程改革。 ...

劳动教育要顺应社会发展趋势

劳动教育关系国家命运民族未来。需要从国家命运，民族未来的角度思考劳动教育体系的建构，传承中华民族勤奋进取的优秀文化，在劳动教育中融入社会主义核心价值观，培育敬业奉献精神，使劳动教育与中国特色社会主义建设一脉相承，相伴相行。知识经济时代需要新的综合技能。信息社会，很多工作需要处理复杂的工作情境，需要学生具备复杂能力。不论劳动课程设计，还是中小学实......

以劳树德以劳增智以劳育美

习近平总书记在全国教育大会上还明确提出了“要形成更高水平的人才培养体系”的战略任务。无论是培养数以千万计的高素质专门人才和一大批科技创新人才，还是培养数以亿计的高素质劳动者，劳动教育都是培养更高水平人才的关键工程。习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话中把“劳”字列入全面发展教育理念，具有重大战略意义。十八大以来，习近平总书记在多个场合......

培养劳动精神为孩子幸福奠基

当今世界，经济、科技、人才竞争呈白热化趋势，重视劳动教育，让青少年学生学会劳动、学会创造、学会生存、学会做事，成为世界教育发展的必然趋势。 ...

蔡达峰接见2018港澳教育界国庆访问团

9月30日下午，全国人大常委会副委员长蔡达峰在人民大会堂接见2018港澳教育界国庆访问团。这是应教育部邀请，港澳教育界连续第15次联合组团参访内地。 9月30日下午，全国人大常委会副委员长蔡达峰在人民大会堂接见2018港澳教育界国庆访问团。这是应教育部邀请，港澳教育界连续第15次联合组团参访内地。访问团员由港澳教育官员、中小学校长、优秀教师、教育......

同向而行共育良好家校关系

家校关系脆弱，最终伤害的是孩子，破坏的是教育生态。避免家校矛盾影响孩子健康成长、扭曲教育生态，亟须理顺家校关系。首先要求教师遵守职业道德，以博爱之心对所有学生一视同仁，用平等之心与家长进行沟通，消除家长的顾虑。开学一个月来，家校关系矛盾频频爆出，成为了公众关心的焦点话题。福建一名家长向老师晒出了“家谱”——一长串官名，“麻烦”老师对自己的孩......

教育现代化得有“乡村偏好”

随着党的十九大提出加快推进教育现代化的战略目标，乡村教育现代化已成为与城市教育现代化同等重要的命题。随着党的十九大提出加快推进教育现代化的战略目标，乡村教育现代化已成为与城市教育现代化同等重要的命题。乡村作为独立的社会存在，必须有与之相适应的乡村教育。伴随着城市化进程的加快，农村人口比例缩小，不少乡村学校留不住学生、留不住老师，成了“空巢学......

加强社区补偿教育关爱留守儿童

民政部近期发布的数据显示，目前全国共有农村留守儿童697万余人，与2016年全国摸排数据902万余人相比，下降22.7%。另一组振奋人心的数据是，我国义务教育阶段农村留守儿童比例从2016年的65.3%上升至2018年的78.2%。民政部近期发布的数据显示，目前全国共有农村留守儿童697万余人，与2016年全国摸排数据902万余人相比，下降22......

培养人才须在加强学生品德修养上下功夫

从古至今，中华民族都十分重视“德”在国家和人民中的培育，坚信“国无德不兴，人无德不立”;甚至教育的全部工作，都可以总结在“德”这一概念中。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，强调“培养什么人，是教育的首要问题”，必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，并围绕坚持中国特色社会主义教育发展道路、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班......