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民办校降温全靠政策“组合拳”

今年是上海幼升小“公办民办同招”第一年,近日上海市教委公布的上海民办中小学报名人数结果显示,2018年,上海市民办小学报名录取比为1.4∶1,而去年的报名录取比为3∶1,2015年更是高达4∶1,可见民办小学明显降温。 今年是上海幼升小“公办民办同招”第一年,近日上海市教委公布的上海民办中小学报名人数结果显示,2018年,上海市民办小学报名录取比......

2018年05月15日

教育部开展华中区校外培训机构专项治理督查

5月11日—12日,教育部、民政部、国家市场监管总局派出华中区督查组,对河南、湖南、湖北等三省份校外培训机构治理工作进行专项督查。 5月11日—12日,教育部、民政部、国家市场监管总局派出华中区督查组,对河南、湖南、湖北等三省份校外培训机构治理工作进行专项督查。督查组听取了各省汇报,并分别通过定点督查、随机抽查、暗访等形式深入郑州部分中小学校、校......

2018年05月15日

办好两类学校,各地有招数

5月11日,在河南举行的教育部“教育奋进之笔1+1”系列发布活动首场新闻发布会上,吉林省长春市农安县教育局副局长曲晓光介绍当地加强两类学校建设的经验,特意强调帮大龄单身教师找对象。 “我们帮助大龄单身的特岗教师找对象。年满28周岁的单身特岗教师,在一地任教满3年的,可申请调到人流物流较密集的乡镇任教。”5月11日,在河南举行的教育部“教育奋进之笔......

2018年05月14日

全国贫困县94.7%中小学办学条件能“保底”

日前,教育部网站发布的国务院教育督导委员会办公室《2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导报告》(以下简称《报告》)显示,全国832个贫困县有10.3万所义务教育学校办学条件达到“底线要求”,占行政区域内义务教育学校总数的94.7% 日前,教育部网站发布的国务院教育督导委员会办公室《2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱......

2018年05月14日

中美日韩 高中生的精神世界大不同

本研究主要采用问卷调查法,调查对象为高中1—3年级的在校生,3238名中国高中生、1519名美国高中生、1705名日本高中生和2015名韩国高中生完成了调查问卷,其中韩国只有高一高二学生。 1.四国高中生自我价值感较高中国高中生的自我接纳程度低于美国和韩国,高于日本自我接纳是预测心理健康的重要变量,对自我价值的肯定、对自己现状和体力的积极......

2018年05月14日

全国学生“学宪法 讲宪法”活动启动仪式举行

5月11日上午,青少年宪法教育研究中心成立暨第三届全国学生“学宪法 讲宪法”活动启动仪式在中国人民大学举行。教育部党组成员、副部长田学军出席并讲话。 5月11日上午,青少年宪法教育研究中心成立暨第三届全国学生“学宪法 讲宪法”活动启动仪式在中国人民大学举行。教育部党组成员、副部长田学军出席并讲话。田学军指出,此次中心成立及“学宪法 讲宪法”活......

2018年05月14日

严禁宣传“升学率”重塑公众教育观

近日,教育部会同国家教育统一考试工作部际联席会议成员单位召开了电视电话会议,陈宝生部长在讲话中强调“要全力以赴实现平安高考。 近日,教育部会同国家教育统一考试工作部际联席会议成员单位召开了电视电话会议,陈宝生部长在讲话中强调“要全力以赴实现平安高考。严禁宣传高考状元、高考升学率,一旦发现严肃处理”。笔者认为,首次明确将禁止宣传状元、升学率纳入了高......

2018年05月11日

教师教育升级成就教育未来

今年4月教育部等五部门印发《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》,将“免费师范生”改称为“公费师范生”。 今年4月教育部等五部门印发《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》,将“免费师范生”改称为“公费师范生”。日前,有媒体以“公费师范生”为话题指出,将“免费师范生”改称为“公费师范生”,表明国家对教师教育的高度重视。可见,如何......

2018年05月11日

《国务院办公厅关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》情况介绍

《指导意见》的出台,为我们解决义务教育问题、补齐农村教育短板创造了很好的契机,能否进一步振兴农村教育,为全面建成小康社会交出一份合格的农村教育答卷,这个文件的贯彻落实十分关键。 教育部基础教育司司长 吕玉刚4月25日,国务院办公厅印发了《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》(国办发〔2018〕27号,以下简称《指导意见》......

2018年05月11日

校外培训机构治理专项督查工作率先在华北地区启动

按照校外培训机构专项治理工作整体安排,教育部、民政部、国家市场监管总局启动了校外培训机构治理专项督查工作。5月9日至10日,督查组率先在北京市开展华北地区督查工作。 按照校外培训机构专项治理工作整体安排,教育部、民政部、国家市场监管总局启动了校外培训机构治理专项督查工作。5月9日至10日,督查组率先在北京市开展华北地区督查工作。督查组听取了北......

2018年05月11日

教育兴则国家兴,教育强则国家强

习近平总书记5月2日在北京大学考察时发表重要讲话,高瞻远瞩地首次做出了“教育兴则国家兴,教育强则国家强”的科学论断,从理论和战略高度指明了新时代高等教育乃至整个教育发展的重大使命。 ...

2018年05月10日

教育部:中小学教材不得夹带商业广告或教辅资料信息

据教育部网站消息,教育部办公厅近日印发《关于2018年中小学教学用书有关事项的通知》。 据教育部网站消息,教育部办公厅近日印发《关于2018年中小学教学用书有关事项的通知》。《通知》要求,中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息。《通知》全文如下:一、义务教育国家课程教学用书1.义务教育国家课程相关学科(......

2018年05月10日

家庭教育之问

2005年的“钱学森之问”曾经一石激起千层浪,引发国人对杰出人才培养的热议。回想13年前钱学森对时任国务院总理温家宝提的问题,“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?”我想到了一个跟千家万户都有关的“家庭教育之问”。 ...

2018年05月10日

教育部组织开展2018年义务教育道德与法治、语文、历史学科教师全员培训

近日,教育部组织开展了2018年义务教育道德与法治、语文、历史学科教师国家级培训,此次国家级培训共有5个班次,分别针对小学二、三年级和初中八、九年级的“三科”教材开展培训。 近日,教育部组织开展了2018年义务教育道德与法治、语文、历史学科教师国家级培训,此次国家级培训共有5个班次,分别针对小学二、三年级和初中八、九年级的“三科”教材开展培训。来......

2018年05月10日

通识教育应突出价值观导向

最近,笔者有幸参加了教育部及李兆基基金、香港培华教育基金会组织的“千名中西部大学校长海外研修计划赴美国东部团”,在美国加州考察访问了10所大学,美国大学对通识教育的认识,给我们留下了深刻印象。 最近,笔者有幸参加了教育部及李兆基基金、香港培华教育基金会组织的“千名中西部大学校长海外研修计划赴美国东部团”,在美国加州考察访问了10所大学,美国大学对......

2018年05月10日

不忘育人初心 加快“双一流”建设

5月2日,习近平总书记在北京大学考察时强调,培养社会主义建设者和接班人,是我们党的教育方针,是我国各级各类学校的共同使命。大学对青年成长成才发挥着重要作用。高校只有抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本才能办好,才能办出中国特色世界一流大学。 高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。大学对于国家的贡献可以体现在科技创新、思想文化引领等多个......

2018年05月10日

提高乡村教育质量关键在师资

党中央高度重视乡村教育工作,年初,中共中央、国务院出台《关于实施乡村振兴战略的意见》,将优先发展农村教育事业作为振兴乡村的重要举措,对乡村教育发展提出了明确要求。 ...

2018年05月10日

教育部有关部门负责同志就“十二五”期间示范性综合实践基地项目建设工作约谈个别省市负责人

“十二五”以来,中央高度重视青少年校外教育,努力实现校内外教育协同育人。各级教育部门坚决贯彻中央各项要求,坚持落实立德树人根本任务,采取有效措施,在校外教育场所建设、活动开展、队伍培养、机制完善等方面取得了积极进展。 “十二五”以来,中央高度重视青少年校外教育,努力实现校内外教育协同育人。各级教育部门坚决贯彻中央各项要求,坚持落实立德树人根本任务......

2018年05月10日

教育部基础教育司约谈部分校外培训机构负责人

为深入推进校外培训机构专项治理工作,近日,教育部基础教育司约谈了部分校外培训机构负责人,深入了解培训机构落实4部委专项治理通知精神,开展自查和整改工作情况,就群众举报线索交换意见,对规范和整改工作进一步提出相关要求。 为深入推进校外培训机构专项治理工作,近日,教育部基础教育司约谈了部分校外培训机构负责人,深入了解培训机构落实4部委专项治理通知精神......

2018年05月10日

国务院学位委员会关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单的通知

国务院学位委员会第三十四次会议批准了2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其新增学位授权点名单。现将名单予以公布,并就有关事项通知如下。 国务院学位委员会关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单的通知学位〔2018〕19号各省、自治区、直辖市学位委员会:国务院学位委员会第三十四次会议批准了2017年审核增列的......

2018年05月10日



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